來（lái）自日前舉行的中國優生優育學會年會的消息（xī），中國目前約有20%的兒童出現抑鬱症狀，心理學家認為這種抑（yì）鬱首先歸咎於（yú）中國家長對其（qí）獨生子女的（de）過高期望（wàng）和過分關注，長期（qī）處於這種消極影響下的孩子（zǐ）更容易出現心理問題或行為異常。
有關專家研究顯示，70%的家長教育方（fāng）式不合格，其中30%是過分保護，30%是（shì）過分監督，還有10%的（de）家（jiā）長是嚴厲處罰。這些（xiē）不合格的教育方式帶來的結果是青（qīng）少年承受挫折的能力差，適應能力差。
為此（cǐ），有關專家提（tí）出“積極（jí）撫育”的家長教育概念：首先，應當為孩子創造一個令他感到安全並且總是充滿興趣的環境；其次，父母應當采取一種積（jī）極反應的撫（fǔ）育方式（shì），經常鼓勵孩子，對他們的行（háng）為給予積極回應，多花一些時間與他們談天和（hé）玩（wán）耍；再次，一套行之有效而且公平的紀律原則，以及建立在孩子能力基礎上的合理期望值（zhí）也十分重要。