5月15日上午，我校火（huǒ）炬接（jiē）力人李認老師和何道娟老師在錄（lù）播教室開設了火炬接力匯報課。校黨委書記聶曉霞和副校長褚亞飛蒞臨（lín）指導。來自全市各校的化學老師參加了（le）聽課、評課活動。
第一節課是何道娟老師帶來的《化學能（néng）與熱能》。何老師從自熱火鍋的發熱原理引入（rù），通（tōng）過分組實驗和探究實驗帶領學（xué）生探究化學反應中的熱能變化，並結合能量守恒定律引伸出化學能（néng）的概念。通過帶（dài）領學（xué）生分析氫氣（qì）與氯氣的燃燒反應（yīng）過程中的化學鍵的變化與能量變化，總結出化學反應過程（chéng）中能量變化的規律。課堂上（shàng）學生們認（rèn）真實驗，努力探究，師生積極（jí）交流互（hù）動（dòng），使整堂課生動而（ér）有序，內容嚴謹而豐富。
第二節課（kè）是李認老師帶來的《電解池》。李老師采（cǎi）用智慧課（kè）堂的（de）方式進行（háng）教學。學生在（zài）課前學（xué）習了微（wēi）課並完成了課前檢測題。李老師收集了學生反饋的（de）問（wèn）題，對於較（jiào）多同學反映的問題開展了課堂（táng）討（tǎo）論，並引（yǐn）導學生進行（háng）知識探究。在此過（guò）程中，學（xué）生既鞏固（gù）了課前學習（xí）的知識，也學習了關於電解池的（de）新的知識。最後李老師帶大家總結了本節課的內容。課上學生之間、師生之間積（jī）極討（tǎo）論，課堂氛圍良好，充（chōng）滿求知欲和師生交流的親切感。
課後，李文方組長組（zǔ）織進行了評課活動，來自全市各校的老師對我校（xiào）兩位老師的課（kè）作出積極的評（píng）價，並提出了（le）寶貴建議。火炬傳遞人唐榮（róng）宏老師點評了兩位老師的匯報課，並肯定了兩位老師的表現。
