5月19日（rì）下午，我校本部、鄭蒲港校區語文老（lǎo）師齊聚一堂，欣賞了袁厚霞老師、杜飛老（lǎo）師執教的兩節精彩公開（kāi）課。
袁厚霞老師細（xì）品《楊花詞》，她（tā）將章質夫、蘇東坡（pō）、王國維的三首同調同韻（yùn）作品放在一起（qǐ）作比較賞（shǎng）析，從分析詞中“花與人”關係入手，層層深入，引（yǐn）領學生領略（luè）三首詞不（bú）同的（de）藝術魅力，感受三位詞（cí）人迥異的精神氣質。如果說王國維是蘇東坡的異代知（zhī）己，那麽（me）今天聽課的師生在（zài）袁老師的啟發下（xià），都成了這三（sān）位（wèi）詞人的異代知己。
杜飛老師執教桐城派方（fāng）苞的代表作《獄中雜記》。他首（shǒu）先展示了一個語段，描述囚犯郭四（sì）在獄中縱情享樂（lè）的逍遙生活，激發學生對文本的興趣。接著因勢利導，帶領學生探究出現這種亂象的根本原因。最後適時總結，讓學生（shēng）充分理解方（fāng）苞作為一個文人（rén）的良知。本課將文言文教學的“言”和“文”很好地結合在（zài）了（le）一起，既抓關鍵字詞句的解釋，又講文章的寫法和深意，獲得了聽課老師們的一致好評。
課（kè）後，聽課老師（shī）開展了說課和評課活動。與會老師充（chōng）分肯定了兩位老師為（wéi）上好本次公開（kāi）課所做的（de）充分準備，也從不同角度提出了各自的意見和建（jiàn）議。盛（shèng）慶豐老師認為，想上好語文課一定要善於同學生交流，調動學（xué）生積極（jí）性，活躍課堂氣氛，注重語文課堂的生成性。
潘文（wén）傑（jié）組長作了總結發言，並（bìng）布置（zhì）相關工作。
