5月13日開始，馬鞍山二中黨（dǎng）建品牌“火炬接力夢之隊”火炬接力人課堂教學匯報周陸續開課。5月17日上午，圍繞“優化教學方式，深入落實‘三新’”的主題，我校地理教研組朱清喬、聶夢（mèng）醒兩位教師分別開設了教學匯報課，市教研員範章婷老師、馬（mǎ）鞍山二中孫濱副校長和全市（shì）地理教師在錄播教室參加了聽評課（kè）。
朱清喬老師立足高考（kǎo）真（zhēn）題，針對學生複習過程中的重點難點，設計了微專題（tí）複習課《探究海岸線的時空變（biàn）化》。朱老師以多（duō）要（yào）素、時空（kōng）、區域綜合的（de）視角引導學（xué）生認識海岸（àn）線變化背後的機理與特征（zhēng），通過分析真實情境下題目設置的認知衝突，鼓勵學生仔細審題、推理歸納，突破定向思維的束縛，實（shí）現地理（lǐ）思維的（de）升華。
聶（niè）夢醒老師以短（duǎn）片導入，通過（guò）課前調查反映糧食安全問（wèn）題（tí），從耕地數量、質量與糧食安全之間（jiān）的關係出發，探討“中國糧食安全的戰略考量與施策（cè）路徑”。聶老師通（tōng）過（guò）層層遞進的問題設計和豐富（fù）多樣的學生活動（dòng），兼（jiān）顧宏觀和微觀層（céng）麵，提（tí）高學生解決實際問題的能力，培養學生（shēng）保護耕地（dì）、節約糧食（shí）的正確資（zī）源觀和發（fā）展觀。
課後，市教研員範章婷老（lǎo）師主持了評課（kè）活動。兩位上（shàng）課老師先後介紹（shào）了自己的教學（xué）設計思路，評課中各老師均（jun1）認為，兩位（wèi）青年教師立足學科核心素養，選材新穎、獨具匠心，展示出紮實的基本功和良好的學科專業（yè）素養。
撰稿人（rén）：王星瑤 一審：盧大亮 二審（shěn）：沈榮 三審：孫濱