我校黨建品牌“火炬接力夢之隊”火炬傳遞人課堂教學示（shì）範（fàn）周活動與本周開啟，這次教學示範周主（zhǔ）題（tí）為“踐行課程標準，提升教育境界”，10月25日下午第（dì）一、二節課，我校體育組羅殿玉和鄧小明老師分別在運（yùn）動場和階梯教室為全市（shì）高中體育教師（shī）帶來了兩節精彩（cǎi）的示（shì）範課。王玉平副校長和畢小紅主席以及全市各（gè）高中的體育同仁全程參於聽課。
第一（yī）節（jiē）課由羅殿玉老師（shī）帶來的體能模塊的（de）《快速跑》。體能（néng）是高中體育與健康課程必修項目，田徑項目很豐富但是（shì）也（yě）較枯燥，所以要上好（hǎo）一節出彩的（de）田徑課是有一定的難度的（de）。雖然（rán）下著小雨，但絲（sī）毫沒有影響整節課。羅老（lǎo）師在整個教（jiāo）學過（guò）程中激情洋溢，采用了分層、探究、合作（zuò）等學習方法，在學練過程（chéng）中對學生（shēng）進行正確引導、及時點評、適時演繹、積極鼓勵、親身參與，使學生正確掌握學習內容並不斷改進與提高，最後加以拓展與運用，使整個課堂充滿了活力，同時也達到了自我發展與提高（gāo）、愉悅身心的教學效果與目的。
第（dì）二節課由鄧小明老師帶來的是（shì）一節理論課——體育（yù）與健康課程中健（jiàn）康模塊中的《外傷、急症的預防和處理》。理論課能更好的展現一名教師的素（sù）質和業務能力（lì），教師對（duì）課堂（táng）效果的把控、對教材內容分（fèn）析和拓展、對學生思維的調動和活躍都是需要常年的沉澱和積累。鄧（dèng）老（lǎo）師在（zài）這節課上用其幽默（mò）風趣的（de）語言和精美的課件深深的吸引了（le）學生的注意力，讓學生的思維一直跟隨教師的引導，並且親身在體操墊（diàn）上（shàng）進行急救示範，讓學生有了（le）更為直觀的認識。課堂學習氛圍比較活躍，學生在輕鬆愉快（kuài）的氛圍中學到了運動損傷的相關知識。
課後，來（lái）自全市的（de）專家和老師對兩節示範課進（jìn）行了評（píng）課（kè）。對羅老師和鄧老師的別具一格（gé）的教學模式給出了一（yī）致好評，他們（men）這種敬業和專研的精神值得年輕（qīng）教師（shī）學習。
