“火炬（jù）接力夢之隊”是我校自2016年（nián）創建的黨建品牌，為推（tuī）進我市智慧校園建設與應用（yòng），我校決定自5月14日起開展主題為“聚焦智（zhì）慧課堂，探索未來教育”的智（zhì）慧課堂交流展示活動，由（yóu）火炬接力人擔當探索未來教育的先（xiān）鋒。我校曆史組於5月14日下（xià）午首開匯報課，校黨委書記（jì）聶曉霞、副校長褚亞飛參與聽課（kè）。
此（cǐ）次匯報課由陶（táo）春美老師和臧燁（yè）老師進行展示。兩位老師的課題分別（bié）為《羅（luó）斯福新（xīn）政》和《戰後（hòu）資本主義的新變化》。由於此次（cì）匯報課重在展示智慧課堂的推廣和實踐成果，兩位老師結合“互聯網+”的（de）教育特點，在課程設計和師生互動方（fāng）麵均作了積極的探索。
陶春美老師在課前通過係統（tǒng）以微課（kè）的形（xíng）式向學生介紹了關於羅斯福新政的相關背景。因此在實際的教授中，師生的教學關係突破（pò）了以往新授課的模式，更多的是學生思考後的反饋與教（jiāo）師（shī）檢驗學習成果之間的互動。課堂上陶老師利用（yòng）故事導入新課（kè），在授課的過程中通過實時討論、做題的方式即時掌握學生學習的情況，並在此基礎上，有針對性地進行相應講解。在講授的過程中注重（chóng）對於學生思（sī）維（wéi）的培養，在（zài）答（dá）案的（de）設置上多采用開放形式，鼓勵學生（shēng）勤動腦，多思考。整堂課重點明確，線索清（qīng）晰，學生（shēng）的疑惑問題解決及時（shí），師（shī）生（shēng）互動良好，充分展現（xiàn）了互聯網課堂高（gāo）效、及時的優勢。
臧燁老師在《戰（zhàn）後資本主義的新變化》一課中，力圖在（zài）傳（chuán）統（tǒng）教學方式和互聯網教（jiāo）學方式中尋找到平（píng）衡點。整節課以時間線索為序，依次介紹（shào）了戰後資本主義的四點新變（biàn）化，並著重講解國家壟斷資本主義的發展和福利國家的建設。在（zài）教授的過程中臧老師借助係統（tǒng）第一時間了解學生掌握（wò）情況，並依據學生反潰，即時對教（jiāo）學過程進行調整。整（zhěng）節課（kè）師生互動頻繁，學生的參與度較高，積極參加（jiā）各類討論，踴躍發表觀點，充分（fèn）體驗了互聯網課堂有效溝通、靈活的特點。
課後，聽（tīng）課老師對兩位老師的分開課進行了點評。各位（wèi）老師充分肯定了兩位（wèi）老師的準備與課程設計，並對智慧課堂提出了自己（jǐ）的（de）看法，認為智慧課堂開啟（qǐ）了一種新的教學（xué）模式，值得學習和研究。若可以和傳統教（jiāo）學方式有效融合，將會促（cù）進和提（tí）高學生的學習效率。
聶書記在聽課
褚校長（zhǎng）聽課
陶春美老師在上課
臧燁老師在上課
火（huǒ）炬接力傳遞人王躍兵與接力人陶（táo）春美（měi）
火炬接力傳遞人曹勁鬆與接力人臧燁
評課