2024年10月30日，在這個充滿探（tàn）索與（yǔ）發現的（de）季節裏，來自馬鞍山二（èr）中博望分校的肖本寅老師和馬（mǎ）鞍山二中本部的俞書紅老師在馬鞍山二中黨建品牌“火炬接力（lì）夢之隊”火炬傳遞人課堂教學匯報周活動中執（zhí）教化學公開（kāi）課。市教科院副院長、化學（xué）教研員周朝暉及全（quán）市三縣各高中化學教師參（cān）加本次活動，我校黨委書記王東山、教導處（chù）副主任喻全貴和教科處負責人楊威也蒞臨（lín）現場聽課指導。
肖本寅老師執教《配製一定物質的量濃度的溶液》這一節課。他從現實情境中出發，引導學生（shēng）思考（kǎo）如何準確配製一定物質的（de）量濃度的溶液，並（bìng）對其進行講解，介（jiè）紹配製（zhì）該溶液的原理（lǐ）以（yǐ）及容量瓶（píng）的使（shǐ）用方法及注意事（shì）項。並指導學生配製100ml 0.1mol/L的NaCl的溶液，且引入電導率來幫助學生（shēng）判斷配製（zhì）是否準確並幫（bāng）助學生理解溶（róng）液配製（zhì）中（zhōng）的誤差分析。
俞書紅老師執教（jiāo）《活（huó）潑的（de）金屬單質鈉》這節課，聚焦化學核心素養，以有趣的“點水生火”小實驗（yàn）開始，並指導學生（shēng）完成一係列與鈉有關的實驗，同時引導學生對實驗現象加以解釋。並且（qiě）結合（hé）實驗現象，深入講解了鈉的物理性質和化學（xué）性質。同時結合鈉的性（xìng）質以及鈉在生活（huó）中的（de）實際應用，讓同學們認（rèn）識到化學讓生活更美好。
在（zài）兩節課中，學（xué）生反應靈敏，課（kè）堂氣（qì）氛活躍，實驗操作流暢，聽課教師無不露出（chū）讚（zàn）許的神情。課後，市教科（kē）院副院長（zhǎng）、化學教研員周朝暉主（zhǔ）持組織（zhī）了評課活動。兩位老師先後介紹自己的教學設計，並自我反（fǎn）思與總結。來自各校的其他教師對其進行點評，均對兩節課的課（kè）堂效果和兩位（wèi）老師（shī）的教學能力給予讚美與肯定。其中市化學名師工作室主持人後勇軍老師首（shǒu）先表（biǎo）示對兩位教師的教學水平給予高度肯定，在教學（xué）過程中（zhōng）深度落實教學評（píng）一體化，以培養學生的核心素養為（wéi）目標，以學生為主體。同時，後老師也與大家共同探討了（le）新舊（jiù）教材中（zhōng）關於鈉（nà）的圖片內容的區別，與會教師表示受（shòu）益匪淺。
最後，周朝暉副院長點評了（le）兩位老師教學（xué）過程中的多處亮點，在給予高度肯定的同時，也（yě）為大家介紹了化學實驗對於（yú）化學的（de）重要性，他指出，新課（kè）改下的化學課堂應當以實驗為載體，以核心素養為線索，引（yǐn）導學生深（shēn）度學（xué）習，最終（zhōng）落實核心素養。
（撰稿人：何道娟 一審：顧巍 二審（shěn）：楊威 三審：孫濱）