（信息來源：馬鞍（ān）山日報|2009-02-18）
市第二中（zhōng）學愛心社的創（chuàng）立（lì），起源於校團委對全校學生經濟情況（kuàng）的一（yī）次調查，調查結果顯示全校有近20%的學生家庭（tíng）較困難，10%的同學家庭（tíng）特別（bié）困難。出於對該結果的關注，1999年，在校團委的牽頭下愛（ài）心社成立了。成立後愛心社章程規定（dìng）很簡單，凡是入社的每位社員每天隻需存入五分錢到愛心基金，一（yī）學期下來全社（shè）存下（xià）來的這筆（bǐ）錢就能幫助到學校裏的四五十位（wèi）貧（pín）困生。
正是出於這個簡單的願望，愛心社用“每天節約五分錢”的口號點燃（rán）了校園（yuán）裏溫暖的火炬，也正是這每人每天的五分錢（qián），在一次又一次（cì）的愛心行動中為需要（yào）幫助的學生傳遞了希望。剛開始，愛心（xīn）社社員隻是麵向學生，漸漸地老師（shī）們也自願加入進來，為愛心基金募捐，幫扶貧困學生，儼然成（chéng）為（wéi）校園裏的一大風氣。
為了保護貧（pín）困生的自尊心，愛心社從來（lái）沒有公布過他（tā）們幫助（zhù）過的那些學生的（de）名字，一（yī）個有著和（hé）他們（men）的（de）年紀並不相稱的（de）低調和成熟的學生社（shè）團，自（zì）成立以來共捐助（zhù）15批近600名貧困學（xué）生（shēng），先（xiān）後募集（jí）並發放了愛心助學金20多萬元。2007級的一位同學患惡性腦瘤急需大筆（bǐ）費用，愛心社在全校發動，僅一天（tiān）就為該同學捐款4萬餘元。愛心社（shè）還組織（zhī）師生（shēng）向災區（qū）、落後地（dì）區捐（juān）款達50多萬元，捐物（wù）3000多套件，捐書6000餘冊（cè），這些都（dōu）是來自於小小火光的傳遞和累積，長成了可以溫暖人心的力量。
其實，愛心社隻是馬鞍（ān）山市第二中學德育文化建設的一（yī）個小小縮影，在這座校園裏，大家談論更多的是一種“二中品質”。用二中人（rén）自己的話來說，“二（èr）中品質”就是一個堅持以人為本、德育為先的思想道（dào）德、科學文化素質建設的係統工（gōng）程，是二中全體師生在實現教育目標過程中生成的一（yī）種持久穩定的優秀（xiù）秉性，也是二中師生的思想道德品質、精神文化（huà）品質、教育管（guǎn）理品質、物質（zhì）環（huán）境品質及社會評價（jià）和影響。
正是在這（zhè）個宗旨的指導下，學校在德育建設方麵不（bú）斷探（tàn）索新路子、新方法。“師生麵對麵”活動讓（ràng）所有校領導、教師都深入到學生中間，跟學生進行麵對麵的談話（huà），心貼心的（de）交流。開展“感（gǎn）動校園年（nián）度人（rén）物、集體”評選表（biǎo）彰活動，通過報刊、廣播、電視、校園網、宣（xuān）傳櫥（chú）窗等多種媒體大力（lì）宣傳獲得表彰的人物和集體的感人事（shì）跡，大力弘揚他們的優秀品質，其中還有（yǒu）一名外籍教師獲（huò）得該項榮（róng）譽。開展“校園之星”評選表彰（zhāng）活動以及“校園心理劇”創作表演（yǎn）活動。2008年10月，在由（yóu）我市承辦的“全國中小學（xué）心（xīn）理健康教育理事會第二屆年會”上，二中匯報（bào）演出的“校園心理劇”部分優秀劇目，受到與會專家、代表（biǎo）的一（yī）致肯（kěn）定、高度讚賞。學校還舉辦“校園文化節”活動及“環保調研”活動（dòng），該校高二(5)班湯雅文同學的環保調研報告，獲得2006年國家環（huán）保局組織的環保征文大賽中學組全國一等獎。
本報記（jì）者 盛李銳 通訊員 魯 峻
正是出於這個簡單的願望，愛心社用“每天節約五分錢”的口號點燃（rán）了校園（yuán）裏溫暖的火炬，也正是這每人每天的五分錢（qián），在一次又一次（cì）的愛心行動中為需要（yào）幫助的學生傳遞了希望。剛開始，愛心（xīn）社社員隻是麵向學生，漸漸地老師（shī）們也自願加入進來，為愛心基金募捐，幫扶貧困學生，儼然成（chéng）為（wéi）校園裏的一大風氣。
為了保護貧（pín）困生的自尊心，愛心社從來（lái）沒有公布過他（tā）們幫助（zhù）過的那些學生的（de）名字，一（yī）個有著和（hé）他們（men）的（de）年紀並不相稱的（de）低調和成熟的學生社（shè）團，自（zì）成立以來共捐助（zhù）15批近600名貧困學（xué）生（shēng），先（xiān）後募集（jí）並發放了愛心助學金20多萬元。2007級的一位同學患惡性腦瘤急需大筆（bǐ）費用，愛心社在全校發動，僅一天（tiān）就為該同學捐款4萬餘元。愛心社（shè）還組織（zhī）師生（shēng）向災區（qū）、落後地（dì）區捐（juān）款達50多萬元，捐物（wù）3000多套件，捐書6000餘冊（cè），這些都（dōu）是來自於小小火光的傳遞和累積，長成了可以溫暖人心的力量。
其實，愛心社隻是馬鞍（ān）山市第二中學德育文化建設的一（yī）個小小縮影，在這座校園裏，大家談論更多的是一種“二中品質”。用二中人（rén）自己的話來說，“二（èr）中品質”就是一個堅持以人為本、德育為先的思想道（dào）德、科學文化素質建設的係統工（gōng）程，是二中全體師生在實現教育目標過程中生成的一（yī）種持久穩定的優秀（xiù）秉性，也是二中師生的思想道德品質、精神文化（huà）品質、教育管（guǎn）理品質、物質（zhì）環（huán）境品質及社會評價（jià）和影響。
正是在這（zhè）個宗旨的指導下，學校在德育建設方麵不（bú）斷探（tàn）索新路子、新方法。“師生麵對麵”活動讓（ràng）所有校領導、教師都深入到學生中間，跟學生進行麵對麵的談話（huà），心貼心的（de）交流。開展“感（gǎn）動校園年（nián）度人（rén）物、集體”評選表（biǎo）彰活動，通過報刊、廣播、電視、校園網、宣（xuān）傳櫥（chú）窗等多種媒體大力（lì）宣傳獲得表彰的人物和集體的感人事（shì）跡，大力弘揚他們的優秀品質，其中還有（yǒu）一名外籍教師獲（huò）得該項榮（róng）譽。開展“校園之星”評選表彰（zhāng）活動以及“校園心理劇”創作表演（yǎn）活動。2008年10月，在由（yóu）我市承辦的“全國中小學（xué）心（xīn）理健康教育理事會第二屆年會”上，二中匯報（bào）演出的“校園心理劇”部分優秀劇目，受到與會專家、代表（biǎo）的一（yī）致肯（kěn）定、高度讚賞。學校還舉辦“校園文化節”活動及“環保調研”活動（dòng），該校高二(5)班湯雅文同學的環保調研報告，獲得2006年國家環（huán）保局組織的環保征文大賽中學組全國一等獎。
本報記（jì）者 盛李銳 通訊員 魯 峻