馬（mǎ）鞍山二中2006年高中招生問答
1、 什麽是指標生？哪些考生（shēng）可以填報？
我校、紅星（xīng）中學統（tǒng）招計劃指標按（àn）70%分配到市區各初中（含完全中學的初中部）。指標分配（pèi）的（de）原（yuán）則是：根據應屆初中（zhōng）畢業生數、上一屆初三年（nián）級畢業考試（shì）全科合格率、辦學水平評估等級分配指標，三者的權重分別為0.5、0.3、0.2。今年馬（mǎ）鞍（ān）山二中、紅星中學招生計劃為：我校832人，紅星中學（xué）728人，合計1560人。按照（zhào）統招計劃和擴招計劃7：3的比例（lì），兩所高中統招計劃（huá）為1092人，按分配指標（biāo）70%計算，應分配人（rén）數為764人，其中我（wǒ）校為407人,紅星中學為357 人。
原則上，每個考生都可以報考。但是市區在外地借讀的考生、外地在我市市區借讀的考生、2003年小學升初中的公辦學校擇校生不得填報我校（xiào）和紅星中學誌（zhì）願；十三中初中英語特色班招收的學生畢業後（hòu）直升本校高中英語特色班，不得報考其它普通高（gāo）中。
2、 二中中新班舉辦三年了，取得了哪些成（chéng）績，有（yǒu）什麽特（tè）點？
“中新（xīn）友好實驗班”簡（jiǎn）稱“中新班”或FEC，全（quán）稱為：中新友好實驗班國（guó）際教育合作項目。開辦三年來，共招收176名學生。文化課教師的配備等同於理科實驗（yàn）班，外籍教師開設英語（yǔ）口語課，新西蘭、澳大利亞、南非、美國等國家有八（bā）位外教先（xiān）後來校任教。學校為學生參加雅思培訓、考試和出國留學提供平台。蘇珊等11名同學和趙璨等7名同學（xué）分別參加（jiā）了“赴澳新體驗留學（xué）”和“赴英國體驗留學（xué）”活動。蘇哲（zhé）和徐夢迪同學（xué）英語水平達到雅思6.0，分別留學愛爾蘭和澳（ào）大利亞，王川（chuān）、楊辰同學留學澳大利亞，許鵬同（tóng）學留（liú）學新加坡，祝元真同學留學西班牙，管文倩同學留學新加坡等。
我校中新班舉辦三年來，優化學生心理和身體素質，促進每（měi）個學（xué）生都能在德、智、體、美、勞等（děng）方麵的提高。
3、 二中今年高中招生收費情況如何？
達統招錄取標準的學生按省統一規定繳費，即每學期每生繳學費850元（人民幣）。擴招生除按馬價費函[2003]號文件規定（dìng）一次性繳納15000（人民幣）擇校費外，其餘繳費與統招生相同。
達到統招（zhāo）線的中新班學生，按皖價費2005（193）號文規定：每生每學期交學費共（gòng）計5000元（人（rén）民幣）。達我校擴（kuò）招線的中新班學生，除按馬價費2003（25）號文件一次性交納9000元（人民幣）擇校費外，其餘與中新班統招（zhāo）生交費標準相同。
4、 二中招生有哪些自主權？
除藝、體特長生外，我校各類招生均在教育局領導小組統一領導和招（zhāo）生部（bù）門統一管理下，嚴格（gé）按規定（dìng）進行招（zhāo）生，任何單位（wèi）和個人簽署的協議無效。
5、 我一心想（xiǎng）到二（èr）中上學，應該怎樣填報誌願？
在第一至五的批次中隻填報（bào）二中，第六、七的批次可以填報其（qí）他學校，作（zuò）為保底。
6、 二中有住校生嗎？我能住校嗎？
有（yǒu）全省一流的住宿條件，共計800多個床位，想住宿的學生提出申請，批準後就可以（yǐ）入住。入住的學生由校（xiào）物業中心根據規章製（zhì）度實行嚴格的、規範的管理。
7、 二中（zhōng）擴招生單獨編班嗎？
不。
學校（xiào）將根據促進全（quán）體學生均衡發展和（hé）有利於每個學生潛力最優原則，編成（chéng）除理科實（shí）驗班、中新友好（hǎo）實驗班外的平行班。
8、 聽說二中隻關注成績好的（de）學（xué）生，對基礎弱的學生管的不緊，是這（zhè）樣嗎？
不是這樣的。
學（xué）校始終將德（dé）育（yù）作為學（xué）校工作的核心內容，放在素質教育的首位，強化學生日常行為規範教育，製定了“全麵育（yù）人、全程育人、全員育人”的工（gōng）作機製，追求品學雙（shuāng）優，促進每個學生都能在思想道德水平（píng）和科學文化素質方麵的提高。
我校始終是人才成長的搖籃、基礎教育的窗口和素質教育的基地。
9、 新高一的教師隊（duì）伍強嗎？
新高一教師（shī）名師薈萃，聚（jù）集了4位特（tè）級教師、3位學科帶頭人（rén）、7位市骨幹教師、27位高級教師以及省市精品課獲獎者若幹人，是一支師德優秀、業務精湛、十分敬業（yè）的教師隊伍。
10、 二中通過哪些途徑培養學生的特長？
我校倡導和組織學生參與各種有益的生產勞動、社會（huì）實踐和公益活動，開展豐富多彩的校園文藝活動和（hé）青春健身運動。以校園電視（shì）台、廣播站、學校網站、文藝（yì）沙龍、主題班會等為形（xíng）式（shì），拓展學生的活動空間和內容；以（yǐ）《群星報》、《雛鷹》雜誌、高中團員繼續教育和中學黨校教育為載體，加強學生（shēng）思想道德建設；以足球俱樂部、英語角、校風校紀督察隊、學生安全督察員為自主管理（lǐ）模式等形式，拓展載體（tǐ），展現特長，培養特長。