家長李（lǐ）先生很（hěn）不滿意地說（shuō），初三（1）班班主任將（jiāng）學生座位的前（qián）後次序與考試成績掛鉤，成績排前者座位也靠前。
為了弄清這（zhè）件事（shì），昨天下午記者采訪了初三（1）班班主任吳老師。吳老師說，她的班是英語特色班，學生的成績在年級裏總是名列前茅。11月28日、29日兩天，初三年級進行了月（yuè）考，吳老師對（duì）班裏的成績不太滿意（yì）：“與往年中考成績相比，這次班級（jí）月考（kǎo）的分數（shù）並不（bú）理想。”吳老師說她一直覺得班裏缺乏（fá）競爭氣氛，就想趁調座位的機會刺激（jī）一下成（chéng）績落後的學（xué）生。於是（shì），在修改了三四遍“座位表”後，吳老師在上周四開家長會時正式通知：“將以月考成績為依據，兼顧學生（shēng）的身高和視力調換座位。”
上周五，吳老師把部分學習好的學生（shēng）調到了前麵（miàn），部分“不守紀律（lǜ）”的（de）學生被安置在了後邊。吳老（lǎo）師說，開家長會時沒有一（yī）個家長提出反對意見；換座位時她也告訴學（xué）生們“有意見可以來（lái）找我（wǒ）”，當時就有一名學生表示自（zì）己散（sàn）光，坐在前邊看（kàn）不清，隨後她將這（zhè）名學生換到了合適的位置；昨天早晨（chén），又陸續有學生（shēng）對新排的座位表示不滿，她也一一進行了調整。對於“完全按照學習成績排座位”的（de）說法，吳老師（shī）堅決否認。
該（gāi）校（xiào）黨總支書記範老（lǎo）師表示，雖然吳老師此舉是為了促進學生積極向上，但有些急（jí）於求成，方式並不恰當。範老師（shī）說，學校將（jiāng）與吳老（lǎo）師一起對學生座位進行調換。今天上午記者再次致電第二十四中學，範老師告訴記（jì）者，昨天下午在年級組長會上大家進行了討論，德育主任要（yào）求各年級從今天起嚴格（gé）自查，發現學生座位（wèi）不恰當的要馬上糾正。