許智宏（hóng）先生說研究生不是考出來的（de），研究生教育是（shì）為了（le）培（péi）養科研能力（lì），“如果（guǒ）考（kǎo）試越來越專業化，91视频网站的高等教育就會越來越沒有希望”。
這段（duàn）話源自許智宏12月4日在廣西大學進行的演講《一（yī）流大學與人才培養》，但“取（qǔ）消考（kǎo）研”一說屬於舊聞。10月22日在中國研究生院院長聯席會2005年（nián）年會上、11月中（zhōng）旬在北京論（lùn）壇上，許智宏先後就研究生入學考試製度發表看法，當時也曾見到類似新聞。但是綜（zōng）合諸多新聞可以（yǐ）推斷，部分記（jì）者所寫以及人們所理（lǐ）解的意思與許智宏所說有一定偏差。
首先，早晚要取消現行考研製度，不等於現（xiàn）在取消。
許智宏先（xiān）生在主張“早晚（wǎn）要取消”現行考研製度的同時，曾多次表示不可（kě）能立即取消考試。可是不少媒體在重點報道（dào）前（qián）一種觀點的時（shí）候，對後一種觀點（diǎn）幾乎隻字未提，以至產（chǎn）生誤導。其次，取消現行的考研製度（dù），不是取消考研。許智（zhì）宏曾在聯席（xí）會上表示，從長遠看，我國現行的類似高考一樣的考研製度應取消。可以看出，他主張取消的是“類似高考一樣的考研製度”。近幾年，由於就業（yè）壓力以及其他（tā）各種因素，考研已經（jīng）逐漸成為（wéi）高（gāo）考的（de）延伸（shēn）部分，大學成為（wéi）高四、高五、高六、高七。尤其是在一些（xiē）師範類院校，應試教育（yù）已經成為大學的主體理念。在這種情況下，取消或（huò）改革現行的考研製度絕非“故作驚人語”。
在（zài）北京論壇上，許智宏（hóng）先生（shēng）表（biǎo）示傳統的考試製度未（wèi）必能挑選到具有創造性思想（xiǎng）的優秀學生，應逐步改正研究生的招生製度，減少筆試成績在錄取中的比重。與其說他主（zhǔ）張取消研究生入學考試，不（bú）如說他主（zhǔ）張（zhāng）改變筆試分數至上的現行研究生錄取標準。現在的考研潛規則基本是筆試定（dìng）終身，麵試所占比（bǐ）例極小，而科研能力等其（qí）他指數的作用更是接近於零。於是，91视频网站經常聽說某（mǒu）些學生高分（fèn）通過筆試，但（dàn）在麵試時對專業知識驚人（rén）地（dì）無知，最終卻順利讀研；與此同時，一些頗受專業學（xué）者青睞的學生因筆試成績不理想反而被淘汰。
“不能不改”已（yǐ）經成為基本共識，“如何去改”卻是一（yī）個疑（yí）問。許智宏先生主（zhǔ）張淡化筆試比重、強化麵試環（huán）節，但是（shì）如何建立一套（tào）有效的監督機製，以免麵試變成“麵子考試”，還需進一步完（wán）善。考研（yán）一般由兩門公共課和兩門專業課組成，前者的最低分數（shù）線是全國（guó）統一製定，後者的（de）最低分數線由各高校製定。在（zài）我看來，如（rú）果能夠取消公共課統（tǒng）一分數線、改由各高校（xiào）製定，對於考研製（zhì）度來說就是一次不小的進步———這既不至於像取消現行考研一樣產（chǎn）生“地震”，又對“不拘一格選人才”有（yǒu）所裨益。