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學校啟動主體性德育主題下“邀你讀新書”活動（dòng）

為了逐步實（shí）現（xiàn）主體性德育目（mù）標，促進學校德（dé）育團隊在學習中工（gōng）作（zuò），在閱讀與反思中成長，打造學習型德（dé）育團隊，營造書香文化校園氛圍，學（xué）校決定啟動“主體性德育”主題下“邀你讀新書”活動。

請各年級部主任、副主任、教（jiāo）師、學生（shēng）工作委員、班主任和（hé）政教處、團委、保衛科全體成員，結合主體（tǐ）性德育內涵和自身興趣，在（zài）91视频网站推薦（jiàn）書目中選購新書，每位限購2冊，價值50元左右。請將選好的書目（mù）通過（guò）OA發送給政教處金加林老師，學校集中網購。提交書目的最（zuì）後截止時間為2011年3月1日。

新書到後，學校將組（zǔ）織發放儀式。請各位在工作之餘投身閱讀之中，並請您及時撰寫讀書筆記或心得，並隨時提交金加林（lín）老師，學校將於第一時間進行編輯，通過校園網等刊載。為了讓大家共（gòng）同分享您閱讀的心（xīn）得和智慧，學校還（hái）將通過編印《二中（zhōng）教（jiāo）研·“邀你讀新書”專輯》、“讀書沙龍”（報告（gào）會、演講會）等形式開展係列交流活動。

若您有更多更好的意見和提建議，請你及時提出，以便91视频网站進一步豐富讀書（shū）活動的內容與形式，全方位展示讀書活動的成果，在推動書香文化校（xiào）園（yuán）建（jiàn）設的（de）同時，推進學校（xiào）主體性德育的實現。

請您跟（gēn）91视频网站一起來

帶著閱（yuè）讀與思維的（de）樂趣踏上主體性德育的（de）旅程

附：

推薦書目

（源於《中國教育報》推薦的2010年影響教師的100本書（shū）和《新學校（xiào）行動推薦書目》）

序號（hào）	書名	作者	出版（bǎn）社
新學校行動推薦書目
1	《致青年（nián）教師》	吳非
2	《班主任必讀——全國著名班主任論（lùn）工作藝術》	王寶（bǎo）祥
3	《學校的秘密》	鄭（zhèng）傑
4	《給校長的（de）建議》	鄭傑
5	《用心做校長》	時（shí）曉玲
6	《優秀校長的管理智慧（huì）》	時曉玲
7	《給班主任的建議（yì）》	丁如許
8	《班主任兵（bīng）法3 ——震撼教（jiāo）育36計》	萬瑋（wěi）
9	《跟蘇霍姆林斯基（jī）學當（dāng）班主任》	閆學
10	《今天怎樣做班主任——點評100個典型案例》	王曉春
11	《追尋失落的中國教育傳統》	王麗（lì）
12	《小學學什麽——英（yīng）才（cái）是這樣煉成（chéng）的》	蔣保華
13	《課堂教學（xué）應變：案例與（yǔ）指導》	李衝鋒
14	《教育的解放》	朱永新
15	《教師的體態語（yǔ）言》	李（lǐ）振村
16	《名師名校（xiào）長（zhǎng）教育講演錄（第一輯）》	高洪主編
17	《學生第一》	李希貴
李（lǐ）校長轉“2010年影響（xiǎng）教師的100本圖書”
教育理論類
1	《兒童社會性發展指南：理論到（dào）實（shí）踐》	[美]尼克等著，鄒曉燕等譯	人民教育出版（bǎn）社
2	《幸福與教育》	[美]內爾•諾丁斯著，龍寶新譯	教育科學出版社
3	《童年與解放（fàng）》	(台（tái）)黃武雄（xióng）著	首都師範大學出版社
4	心理學經（jīng）典實驗書係	董奇、邊玉芳總主編	浙（zhè）江教育出版社
5	《學習理論：教育的視角》	[美]戴爾•H.申克著，韋小滿譯	江蘇教育出版社
6	《價值（zhí）多元化背景下的課堂重建：課例研究》	楊小薇著	江蘇教育出版社
7	《教育在十字路口》	[法]雅（yǎ）克•馬裏坦著，高旭平譯	首都（dōu）師範大學出版社
8	《多元智能在全球》	[美]陳傑琦等（děng）著	中國人民大學出版社
9	《什（shí）麽是真正的教育：50位大師論（lùn）教育》	楊斌編	福建教育出（chū）版社
10	《教育像什麽——一部形象化的教（jiāo）育學》	孫孔懿著	江蘇教育出版社
11	《通過遊戲來教——教師觀念與課堂實踐》	[英]尼（ní）爾•本內特等著，劉炎等譯（yì）	北京師範（fàn）大學出版社
12	《僅僅是（shì）遊戲嗎——遊戲在早（zǎo）期兒童教育中的作（zuò）用與地位》	[英]珍妮特•莫伊蕾斯著，劉炎等（děng）譯	北京師範（fàn）大學出版（bǎn）社
教師專業成長類
13	《致青年教師》	吳非著	華東師範（fàn）大學出版社
14	《班主任如何說話》	趙（zhào）坡著	教育科學出版社
15	《班主任（rèn）工作的30個典型案例》	李方編著	華（huá）東師範大學出版社
16	《來自美國最優秀教師的建議》	[美]薩拉•布朗•韋斯林著	中國青（qīng）年出版社
17	《解密高效課堂》	趙徽（huī）、荊秀紅著	教育科學出版社
18	《改善學生課堂表現的50個方（fāng）法：小技巧獲得大改變》	[美]安（ān）奈（nài）特•布魯肖等著	中（zhōng）國青年出版社
19	《給青年教師（shī）的15封信：教育（yù）家對話新任教師（shī）》	[美]考澤爾著，史亞娟譯	華東（dōng）師範大學（xué）出（chū）版社
20	《今天怎（zěn）樣做班主任——點評100個典型案例》	王（wáng）曉春著	教育科學出版社
21	《學生歡迎的班主任》	李迪著	華東師範大學（xué）出版社
22	《給班主任的建議》	丁如許著	教育科學出版（bǎn）社
23	《給新教師的建議》	李鎮西著	西南師範大學出版社
24	《優秀班主任99個成功的教育細節》	陳（chén）興（xìng）傑主編	華東師範大學出版社
25	《班主任必讀（dú）——全國著名班（bān）主任論工作（zuò）藝術》	王寶祥主編	教育科學出版社
26	《好老師可（kě）以避免的20個課堂錯誤》	[美]伊麗莎白（bái）•布（bù）魯瑞克斯（sī）著（zhe）	中國青年出版社
27	《走了一位老師之後》	[美]理查德•派克著，趙永（yǒng）芬譯	首都師範大學出版社
28	《管一輩子的教育》	林格（gé）著	清華大學出版社
29	《如何成為一名出色的教師》	[英]賈斯（sī）廷•狄龍等主編，郤海（hǎi）霞（xiá）等譯	人民教（jiāo）育出版社
30	《課堂教學（xué）技巧》	[美]肯尼斯•莫（mò）爾著，劉靜譯（yì）	人民教育出版社
31	《張思明（míng）：中學數學建模的拓荒者（zhě）》	申煒、鄭玉飛著	教（jiāo）育科學出版社
32	《我這樣教（jiāo）數學：華應（yīng）龍課堂實錄》	華應龍著	華（huá）東師範大學出版社
33	《錢夢龍與導讀藝術（shù）》	教育部師範司組編	北京師範大學出版社
34	《從原點出發——講述一個（gè）教師團隊的故事》	劉可欽主編	北（běi）京師範大學出版社
35	《教學革（gé）命——蔡林森與先（xiān）學後（hòu）教》	蔡林森著（zhe）	首都師範大學出（chū）版社
36	《薛瑞萍班級日（rì）誌》	薛瑞萍著	長春出版社
37	《在農曆的天（tiān）空下》	常（cháng）麗華著（zhe）	天津教育出版社（shè）
38	《教（jiāo）育（yù），春天（tiān）裏的發現——課裏課（kè）外新思維》	鍾發（fā）全著	江蘇教（jiāo）育出版社
39	《一個語文教師的（de）心路曆程》	程翔著	清華大學出版社（shè）
40	《青春期問題與教育方案》	劉在花編著	中國輕工業出版社
41	《優質教學的11條準（zhǔn）則》	[美]維克•基爾著，駱（luò）琤譯	中（zhōng）國輕工業出版社
42	《萬人迷老師養成寶典》	[美]安奈特•L•布魯肖（xiāo）等著	中國青年出版社
教育管理類
43	《今天如（rú）何做校長》	嚴華銀著	華東師範大學（xué）出版社
44	《跟蔡元培學當校長》	(台)吳家瑩著	首都師範大學出版社
45	《讓每一所學校成為傑出的學校（xiào）——實現係統領導的潛力》	[美]戴維•霍普（pǔ）金斯著，鮑道宏譯	華東師範（fàn）大學出版社
46	《沒有失敗的（de）學校》	[美]威廉•格拉瑟著，唐曉傑譯	首都師範大（dà）學出版社
47	《學會對話：校長和教師的行動指南》	[加]卡羅琳•希（xī）爾茲等著，文彬譯（yì）	教育科學出版社
48	《走向校長專（zhuān）業化》	褚宏（hóng）啟等著	上海教育出版社
49	《給校長的建議》	鄭傑著	教育科學出版社
50	《校園安全與危機處理》	許龍君（jun1）著	中國人民大學出（chū）版社（shè）
51	《校（xiào）長領導力：引領特色學校建設》	劉（liú）國華著	上海教育（yù）出版社
52	《和青年校長的談話》	[蘇]蘇霍姆林斯基著，趙瑋等譯（yì）	教育科學出（chū）版社
53	《創（chuàng）新型（xíng）學校：給學（xué）校管理者的9個策略》	[美]托德•威特克爾著	中國青年出版社
54	《給校長的127條建議》	[美]福冉茲•弗（fú）萊克著	中國青年出版社
教育心理類
55	《這樣教學生（shēng）才肯學：增強學習動機（jī）的（de）150種策略》	[美]拉費尼著（zhe），梁平等譯	華東師範大學（xué）出版社
56	《讓孩子終身受用的交友秘訣（jué）》	[美]納塔莉•M•埃爾曼等著，方彤等（děng）譯	華（huá）東師範（fàn）大（dà）學出版社
57	《拯救男孩》	孫雲曉、李文道、趙霞著（zhe）	作家出版社
58	《不抱怨的世界》	[美]威爾•鮑溫著，陳敬旻譯	陝（shǎn）西師範大學出版（bǎn）社
59	《如何說孩子才能和平相處》	[美]阿黛爾•法伯等著，王歐婭（yà）譯	中國商業出版社
60	《厭學是中國教育史上的癌症》	林（lín）格、程鴻勳、唐曾磊（lěi）著	新世界出版社
61	《為什麽學生不喜歡（huān）上學？》	[美]威林厄姆著（zhe），趙萌譯	江蘇教育（yù）出版（bǎn）社
62	《怎樣（yàng）讓學生愛學習：激發學習動機（jī）的7種策略》	趙麗琴著	華（huá）東師範大學出版社
63	《教育的感（gǎn）情世界》	[美]舒爾（ěr）茨著，趙鑫（xīn）譯	華東師範大學出版社
64	《教室裏（lǐ）的心（xīn）靈雞湯》	[美]艾斯（sī）特•萊特著，張篤群譯	首都師範（fàn）大學出版社
65	《受傷的翅膀——青少年心（xīn）理成長劄記》	陶然著	外語教學與研究出版（bǎn）社（shè）
66	《乖孩子的傷（shāng），最重》	（台）李雅卿著	首都師範大學（xué）出版社
67	《最強自我（wǒ）：戰勝（shèng）壓力和焦慮的四關》	[美]尼爾•菲奧裏著，張璿（xuán）譯	中（zhōng）國（guó）人民大學出版社
68	《怎麽做孩子會愛上（shàng）學習》	[德]菲拉•費•畢爾肯比爾著	中國青年出（chū）版社
69	《快樂（lè）教學：如何讓學生積極與你互動》	[美（měi）]艾麗斯•烏德（dé）瓦裏-索爾納著	中國青年出版社
70	《那些讓孩子感到幸福的事兒——給父母和老師的建議之（zhī）書》	[德]安東•布赫（hè）爾（ěr）著	中（zhōng）國青年出版社
71	《高（gāo）效學習——我所知道的理解性教學》	[美]琳達•達（dá）林-哈（hā）蒙德（dé）著，馮銳譯	華東師範大學出版社
綜合類
72	《我的重點班》	(台)遊森棚著	群言出版社
73	《追尋失落的中國教育傳統》	王麗（lì）著	教育科學出版社
74	《小學語文教材七人談》	朱（zhū）自（zì）強等著	長春出（chū）版社
75	《學校在窗外》	(台)黃武雄著	首都師範大學出版社
76	《沒有圍（wéi）牆的學校》	(台)李崇建等著（zhe）	首都師範大學出版社
77	《移動的學校》	(台)李崇建著	首都師範大學出版社
78	《如何應對難纏（chán）的家（jiā）長（zhǎng）》	[美]道格（gé）拉斯（sī）•費奧雷（léi）等著	中國青年出版社（shè）
79	《我是這樣和家長溝通的：美國當代名師寫給家長的信》	[美]德博拉•梅耶爾等著	中（zhōng）國青年出版社
80	《中國（guó）教（jiāo）育怎麽（me）了》	徐九慶（qìng）著	廣西師範大學（xué）出版社
81	《天才（cái）在左瘋子在右》	高銘著	武漢大學出（chū）版社
82	“經典3.0”係列名著導讀	葉嘉瑩（yíng）等導讀	文化藝術出版社
83	《老師的謊言——美（měi）國曆史教科書中的錯誤》	[美]詹姆斯（sī）•洛溫著，馬（mǎ）萬利譯	中央編譯出版社
84	《優等生身不由己的秘密》	[美]亞曆山大•羅賓斯著，沈小鈺譯	新華出版社（shè）
85	《林間最後的（de）小孩（hái）——拯救自然缺失症兒童（tóng）》	[美]理查德•洛夫著，自然之友（yǒu）譯	湖南科學技術出版（bǎn）社
人文類
86	《孩子你慢慢來》	龍應台著	生活•讀書•新知三聯書店
87	《經（jīng）典這樣告（gào）訴91视频网站》	朱自強著	明天出版（bǎn）社
88	《天黑前的夏天》	[英]多麗絲•萊辛著，邱益鴻譯	南海出版社
89	“地域讀本（běn）”係列	錢理群（qún）、王棟生主編	華（huá）東師範大學出版社
90	《全球通（tōng）史（shǐ）——從史前史到21世紀》(第7版修訂版)	[美]斯塔夫裏（lǐ）阿諾斯著，董書慧等譯（yì）	北京大學出版（bǎn）社
91	《中國哲（zhé）學（xué）簡史》	馮友蘭著	北京大學（xué）出版社
92	《曠代的憂傷》	林賢治著	江蘇人民出版社
93	《費（fèi）曼》	汪凱、劉中俠主編	上海交通大學出版（bǎn）社
94	《心靈（líng）的慰（wèi）籍》	[美]威廉斯著，程虹（hóng）譯	生活•讀書•新知三聯書店
95	《生命（mìng）簡史》	[英]理查德•福提著，胡洲譯	中央編譯出版社
96	《哲學與人（rén）生》	傅佩榮著	上海（hǎi）三聯書店
97	《我親愛的甜橙樹（shù）》	[巴西]若澤•毛羅•德瓦斯康塞洛斯著	天天（tiān）出版（bǎn）社
98	《柑橘與檸檬啊（ā）》	[英]莫波格著，柯惠琮譯	中國城市出版社（shè）
99	《有我，你（nǐ）別怕》	[法]卡（kǎ）特琳娜（nà）•謝（xiè）納著，談（tán）珩譯	人民文學出版社
100	《黑暗中的人》	[美]保羅•奧斯特著，徐振鋒譯	人民文學出版社

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