為更好地弘揚二中（zhōng）精神，培育二中品質，塑造二中文化，學校決定開展（zhǎn）“91视频网站的二中”係列活動。活動具體方案（àn）如下：
一、《馬（mǎ）鞍山二中賦》書（shū）法比賽
1、活動時間：2011年11月-12月
2、活動（dòng）對象：高一、高年級學生
3、書法（fǎ）比賽要求：
書法作品根據《馬鞍山二中賦》的內容書寫，可節選其中一段書寫，也（yě）可全文（wén）書寫。書體類別不限，分（fèn）軟筆（毛筆書寫）和硬筆（鋼筆書寫）兩種。
每班選（xuǎn）送3-5篇作品參賽。
4、活動評選
學校將組織評委對各班級報送的作品進行評選，評出一、二、三等（děng）獎並（bìng）向（xiàng）所（suǒ）有獲獎者頒發榮譽證書。
二、校歌《校園的雛（chú）鷹》傳唱活（huó）動
1、活（huó）動時間：2012年2月
2、活動內（nèi）容：
從2012年2月份起，學校將每天早（zǎo）上在校園內播放校歌《校園的雛鷹》，並將（jiāng）校歌的歌詞歌譜製作（zuò）成展板與《馬（mǎ）鞍山二中賦》一起作為校園文化的縮影裝點（diǎn）校園。
三、校園建築物、道路、河流征（zhēng）名活（huó）動
1、活動（dòng）時間：2012年3月（yuè）
2、活動對象：全校師生
3、活動內容：
為學校內的建築（如（rú）行政樓、教學樓、信息圖書樓（lóu）、實驗樓、藝體樓、體育場）、道路（如環校路（lù））、河流（如環校河）起一個富有特色和文化氣息的名字。
名字要求簡潔、便於記憶、體現學校（xiào）特色、蘊含文化內（nèi）涵。
參與征名可（kě）以為集體創作，也可個人創作。
征名要求提交文字說（shuō）明，內容包括名字來源（yuán）、寓意等。
4、活（huó）動評選
學校將組織評選團隊，從征集到的名字中選出最佳者。其作者將參加“校園建築物、道路、河流”掛名儀（yí）式，並（bìng）獲榮譽證書。
四、馬鞍山（shān）二中（zhōng）LOGO設計活動
1、活動時間：2012年4月（yuè）
2、活動對象：全校師生
3、活動內（nèi）容：
設計屬於馬鞍山二中自己（jǐ）的LOGO。
設計作品應構思精巧，簡潔明快，色彩協調，有獨特的創（chuàng）意。易懂、易記、易識別，有強烈的視覺衝擊力（lì）和直觀的整體美感。圖案富含象征意義，能體現學校特色。
設計作品需手工或電腦軟件繪製（如（rú）用電腦軟件繪製需附上矢量圖及所用字體）。作品（pǐn）上要附（fù）上創（chuàng）作靈感，作品寓（yù）意、說明。
4、活動評選
學校將組織評選團隊，從征集到的（de）設計中選出最佳者。其作者將參加“馬鞍山二中LOGO”揭曉儀式，並獲榮譽證書。
五、馬鞍山二中校名題寫活動
1、活動時間：2012年5月
2、活動對象：全校師生
3、活動內容：
設計並題寫（xiě）馬鞍山二中（zhōng）校（xiào）名，書體不限（xiàn）。
4、活動評選
學校將（jiāng）組（zǔ）織評選（xuǎn）團隊，從征集到的題寫作品中選出最佳者（zhě）。向其頒發榮譽證書，其作品也將替換掉目前學校所用的印刷體校名。
六、“我的二中”征文活動
1、活動時間：2012年5月-6月
2、活動對象：全校師生
3、活動內容：
以“我的（de）二中”為主題，進行文學創作（zuò）。要求在創作中（zhōng）體現對二中（zhōng）精（jīng）神（shén）的理（lǐ）解（jiě）。體（tǐ）裁不限，字數不限。
4、活動（dòng）評選（xuǎn）
學校將組織評選團隊，從征文中評選出一、二、三等獎並向所有獲獎者頒發榮譽（yù）證書。