馬鞍山（shān）二中第二屆“火炬（jù）接力夢之隊”火（huǒ）炬接力人課堂教學匯報周於今天下午正式拉開序幕。本次教研活動的主題是“深耕課堂，實踐新課（kè）程理念；同課異構，探（tàn）索（suǒ）新教材教學”。
曆史組分別由張明和陸躍兩位青年教師承擔了此次新教（jiāo）材《第18課：冷戰與國際格局的演變（biàn）》的教學任務。兩（liǎng）位老師精（jīng）心準備（bèi），充分根據學生的實際、現有的（de）教（jiāo）學條件（jiàn）和自身的特點，立（lì）足學科素養（yǎng），運用不（bú）同的教學方法與教學設計（jì），對教材進行了精心地整（zhěng）合，深耕課堂，做到了以教師為主導，學生為主體，充分（fèn）體現了新教材的課堂教學理念。學（xué）校黨委副書記聶（niè）曉霞、副（fù）校長褚亞飛和曆史教師（shī）參加聽課。
兩位老師的兩節課，清晰（xī）地呈現出他們對同一課教（jiāo）材內容的不同處理，彰顯了各自的智慧，上出了不同的（de）風格與風采。
評（píng）課時，大家對陸躍（yuè）老（lǎo）師的教案設計規範、嚴謹、翔實，張明老師課堂上引人入勝的角色代入與正反雙方辯論的設計，給予了充分的肯定。
對同課異構的（de）學習交流、研討互動（dòng），看似解決了個人課堂上存（cún）在的問題（tí），實則提供了群體（tǐ）教研模式，調動的是集（jí）體的智慧和力量。在評課中通過對課堂教學中呈現（xiàn）的亮點與問題進行分析、反饋， 共同探討教學策略，交流教學經驗，不僅為（wéi）青年（nián）教師搭建了有效（xiào）的學（xué）習交流平台，更有利於促進所有教師的共同成長。
（撰稿人：甘（gān）智敏 審核人：褚亞飛）