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馬鞍山二中開(kāi)黨(dǎng)委中心(xīn)組理(lǐ)論學習會

發布時(shí)間(jiān):2019-07-16閱讀次數:

7月16日,馬鞍山二中黨委在行政樓一樓會議室召開黨委中心組理(lǐ)論學(xué)習會。會議由黨委書記聶曉霞同誌主持。

會上,聶書記首先領學了《習近平總書記關於“不忘初心、牢記使命”主題教育的有關論述》《省委書(shū)記李錦斌關於“不忘初心、牢記使命”主(zhǔ)題教育的講話精神》《教育部關於“不忘(wàng)初心、牢記使命(mìng)”主題教育的會議精神》《習近平總書記談建設具(jù)有(yǒu)強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態》《意識(shí)形態(tài)應知應會知識(shí)》。

黨委中(zhōng)心組成員就個人學習體會進行了交流發(fā)言,大家表示對於意識形態的學習十分重要,意識形態是極端重(chóng)要的工作。學校是育人的陣地(dì),學生(shēng)處於青春期,容易(yì)受非主流思想影響,要始終保持清醒頭腦,發現(xiàn)不對苗頭及時清除,敢於和錯誤(wù)思想做鬥爭,培育社會主義合格接班人。習總書記提出的“守初心、擔使命、找差(chà)距、抓落實”的總要求,是一個相互聯係的整(zhěng)體,要全麵把握,貫穿主題(tí)教育(yù)全過程,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩(liǎng)個維護(hù)”。意識形態說到底是對人生(shēng)觀、世界觀、價值觀的教育,這不(bú)僅是德育部門、班主任的職責,更是學校每一(yī)位老師的職責,通過開展活動組成學校-家長-學生(shēng)的教育鏈接,形成教育合(hé)力,教師在學(xué)生的培養(yǎng)過程中(zhōng)起著重要作用,要對(duì)學生有真誠的愛,發揮正麵表率作用。



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