10月（yuè）23日下午，我校本（běn）部楊磊老師和外國語分（fèn）校張文文老師在錄播教室分別進（jìn）行教學展示。
楊磊老師以戚繼光的生平為主（zhǔ）線，與大明王朝的變化相呼應，從中透視明代的內（nèi）外（wài）邊防與中樞製（zhì）度（dù）演變。在授課過程中，楊老師不僅注重帶領學生對史料（liào）內容進行（háng）研讀，還注重教授學生研讀史料的方（fāng）法。
張文文老師以盛世之“疆”、“治”、“危”三個板塊，條（tiáo）理（lǐ）清晰地分析清朝的鼎盛與危機，張老（lǎo）師還通過文字、圖片、視頻等多種史料創設問題情境，引導（dǎo）學生深入思考。
授課結束後，聽課老師紛（fēn）紛發（fā）表自己的（de）意見，教研員徐燦華老師最後點評道：兩節課體現了兩位老師深厚的史學素養與教學功底，教學設計也（yě）都體現了“三（sān）新”背景下曆史教學（xué）的新趨勢。同時，這兩節課也在提醒91视频网站應（yīng）該怎樣優化教學方式——應該緊（jǐn）扣教學課標與目標，整合優化課程內容，挖掘好教材內容，並且在教（jiāo）學過程中（zhōng）讓學生動起來。
（撰稿（gǎo）：陸躍 一審：劉和（hé）洪 二審：沈榮 三（sān）審：王玉平）