5月3日下午，在二中本部二樓階梯教室開展（zhǎn）了高一數（shù）學組教研活動。本部的王雨老師和分校的（de）劉小勝老師分別帶來了精彩的一（yī）課《算法案例——輾轉相除法（fǎ）和更相減損術》。來自數學組的三十多名教師參與（yǔ）了聽課評課環節，郭（guō）惠（huì）宇校長（zhǎng）也參加了本次數（shù）學組的教研活動。
兩位老師教學風（fēng）格各有特色，將數學史和數學文化貫穿於課堂始終（zhōng），使學生在學習（xí）數學知識的同時，領（lǐng）會（huì）數學算法（fǎ）和計算機處理的（de）結合方式，在學習古代數學家解決問題的方法的過程中培養嚴謹的思維邏輯能力。
課後（hòu），多名老師做（zuò）了精（jīng）彩點評，對兩位老（lǎo）師的表現做（zuò）出了高度評價，也提供了新的思路和寶貴意見。
