5月9號下（xià）午，我校英語組商（shāng）林平和郭慶兩位老師在錄播教室開設了“火炬接（jiē）力夢之隊”火炬接力人課堂教學匯報課。來自市區、三（sān）縣的老師們積極參與了聽課、評課活動（dòng）。
商林平老（lǎo）師授課（kè）課題是（shì）“Following the Silk Road”，開頭用絲綢之路的相關視頻導（dǎo）入，引出文章主題，激發（fā）學生閱讀興趣（qù），讓學生身（shēn）臨其境。閱（yuè）讀環節環環相扣，娓娓道來，引領學生共同重走古老的絲綢之路，領略沿途風景，體會其重要作用和意義。最後以讀促寫，小組合作（zuò），共同完（wán）成對絲綢之路的介紹，展（zhǎn）現中國風采。
郭慶（qìng）老師授課主題獨特，選（xuǎn）取了文本的Project部分，帶領學生（shēng）完成了一場別開生麵的英語急救知識學習課。以英語急救的趣味視頻導入（rù），創設（shè）情境，調動學生積極性。在充分輸入課堂知識後，把課堂還（hái）給（gěi）學生，分小組活（huó）動，共同設計完（wán）成（chéng）每組的英語急救小手（shǒu）冊，並在全（quán）班麵前表演展示。
課後的交流活動由方靜老師主持，兩位授課老師介紹了自己的構思（sī），聽課老師們給予了高（gāo）度評價，來（lái）自含山（shān）中學的的裴為君老師、紅星秀山實驗學校的潘媛媛老師、二十二中的汪建軍老師、安工大附中的秦紅紅老師以（yǐ）及英語教研員倪宏（hóng）老師都一（yī）致認為兩位教（jiāo）師的課堂創設了生動（dòng）課堂情境，達（dá）到了良好的教學效果，同時也（yě）對兩（liǎng）位教師（shī）的課堂提出（chū）了一些（xiē）寶貴意見。最後方靜老師總結了本次教研（yán）活動並對兩位老師提出了要求（qiú）與期待，本次活動圓（yuán）滿結束。
撰稿人（rén）：朱磊
一審：方靜 二審（shěn）：沈榮 三審：慶曉