為普及心理健康教育基本知識,引導青少年關注心理健康,實現心靈與心靈（líng）對話,展現學生（shēng）成長中的心（xīn）路曆程,營造人人關心心理健康教育的氛圍，舉辦校園心理（lǐ）漫畫征集活動。
1.主題（tí）“家”，題目自擬。
2.內容:緊扣“家”這（zhè）個主題，可以是描（miáo）繪自己家（jiā）庭生活、家庭中的矛盾困惑（huò）、對“家”的（de）理解感悟等的漫畫,或者告（gào）訴他（tā）人一個（gè）道理、一次心靈曆程等（děng）與心理有關的漫畫。
3.作品要求:
(1)作品要（yào）求原創,構思巧妙,選材新穎,富有新意,杜絕抄襲。
(2)漫畫（huà）內（nèi）容健康向上,充分展示（shì）學生良好的精神麵貌和朝氣蓬勃的青春氣（qì）息（xī）;貼近青少（shǎo）年（nián）生活,能引發人們對生命意義、心理健康（kāng）的思索（suǒ）和生命個體成長（zhǎng）的關注;能（néng）警醒自我、啟迪他（tā）人,並由此（cǐ）提高學生的心理素質,增（zēng）強人生自信心,珍愛生命,提升生命價值,樹立正確的世界（jiè）觀、價值觀和人生觀,創造美好人生。
(3)為了保證參賽作品底稿的完整（zhěng）性,每幅漫畫尺寸以A4打印紙或8K素描紙為標準,黑白/彩色自定。作品（pǐn）(一（yī）個漫畫故事)可由多幅漫畫組成。要求對作品命名,必要時可含對白或文字（zì）說明。
馬鞍山二中心理健康指導中（zhōng）心
2014年6月26日