2022年9月（yuè）6日下午（wǔ），本學期第（dì）一次英語市教研活動——高考複習研討會在（zài）我校舉（jǔ）行（háng）。為了精準把握高考複習方向，本次高考複習研（yán）討會邀請了來自各個學校的專家進行了經（jīng）驗分享，全市所有的高三（sān）老師不辭辛苦，齊聚一堂，群策群力。
會上，來自（zì）二中、二十二中、含山中學與和縣中學的老師（shī）們分別從不同角度對高三備考提出了自己的見解。如引導學生深入語境，了解詞匯的表達與意義；引導（dǎo）學生從What, How和Why這三個角度關注語（yǔ）篇內容；如何（hé）指導學生（shēng）進行（háng）有計劃（huá）的聽力訓練；引導學生關注完形填空中出（chū）現的過（guò）渡詞，緩解對完形填空的畏難情緒等（děng）。
我校沈湘雨老師就（jiù）如何指導學生逐步提高寫作水平（píng）這一話題（tí）做了專題講（jiǎng）座。沈老師用詼諧的語（yǔ）言和在座老師們分享了他（tā）擔任高考閱卷組長時的經曆，揭開了高考神秘的麵紗。接著，沈老（lǎo）師又展示了幾篇風格不一的滿分作文，對（duì）“書麵表達”這一題型提出了（le）自（zì）己的見解，即在整潔的卷麵上，用美麗（lì）的書寫通順地表達切合主題的想法（fǎ）。
隨後，我校高（gāo）三備（bèi）課組組（zǔ）長林潔（jié）老師在會上（shàng）分享了馬鞍山二中高三備考複（fù）習計劃，有理有據，細致嚴謹，將整個（gè）複習分為三個階段，層層遞進。第一階段打基（jī）礎，第二階段搞專題，第三階（jiē）段練能力。交流過程中（zhōng），在場老師也踴躍發言、發表感想、交流教學經驗，現場研討氛（fēn）圍濃烈，與會老師們均覺得受益匪淺。
撰稿人：張秋萍
一審（shěn）：方靜 二審：王躍兵 三審：王玉平