2022年2月（yuè）22日下午（wǔ）在我校（xiào）一（yī）樓階梯教室成功舉辦本學（xué）期第一次英語市（shì）教研活動，來自全市各個學校的教師積極參與其中。
首先，施瑋老（lǎo）師（shī）結合自己的（de）教學經驗（yàn）和教學（xué）實際，分享了高中英語（yǔ）必修二第二單元的整體（tǐ）單元設計。施老（lǎo）師從（cóng）教（jiāo）學指導思想、單元分析、學情分析（xī）、單元目標（biāo）、設計思路這五個層麵入手，層層深入，娓娓道來。施老師聯（lián）係生活實際，從“冬奧會”這一熱點，引入“運動與健（jiàn）康”的（de）話題，引導學生關注運動與健康之間的聯（lián）係、運動背後的文化與精神意義，充分調動學生運用聽、說、讀、寫、看等語言技能，擴展語言知識和文化知識，培養了學生的學習興趣和合作精神。在（zài）場老（lǎo）師認真學習總結，收獲（huò）良（liáng）多。
第二節課（kè）是由張秋萍老師帶來的選（xuǎn）擇性必修二（èr）第二單元的閱讀課“Sports idioms”。張老師（shī）課堂思路（lù）清晰（xī），以一般習語導入，引出話題，充分調動學生的學習熱情。在讀前，張老師先引導學生去猜測習語的意（yì）思，再讓學生通過閱（yuè）讀獲（huò）知習語的（de）準確意思，最後，引導學生運用所學（xué）完成情景對話。整堂課，層層遞（dì）進（jìn），尤其在設置懸念方麵，既能激發學生的好奇心（xīn）又能加深他們對（duì）英（yīng）語習語的理解，這是本節課（kè）一大亮點。
課後，來自安工（gōng）大附中（zhōng）的高（gāo）原老師（shī）和紅星中學的王曉（xiǎo）燕（yàn）老師高度評價了張秋萍老師的課，並提出了很多建設性（xìng）意見。在場老師（shī）也（yě）踴（yǒng）躍發言、發表感想、交流教學經驗（yàn），現場研討氛圍濃烈，聽（tīng）課老師們均覺得受益匪淺。最後市教研員倪宏老師對本次教學研討（tǎo）活動做了總結，並對（duì）新學期英語教學工作提出了要求（qiú）。
（撰稿人：盛涵 審核人（rén）：王玉平）