為進一步豐富學（xué）生的校園（yuán）文化生活，提（tí）高學生的綜合素質（zhì），馬鞍山二中立足實際，組織（zhī）開展了豐富多彩的社團活動（dòng）課程，為校園文化（huà）注入（rù）了（le）新活力。12月16日下午，本學期第五次（cì）社團（tuán）活動課如期舉（jǔ）行，快來一睹各社團的風采吧！
義（yì）封（fēng）社：馬鞍山人應該（gāi）知道的那些事兒，聽我和你說一說！
崇寧國學社：走（zǒu）進中國民間古老的傳統藝術——皮（pí）影戲。
爭鳴辯論社（shè）：沉浸名著，體驗辯論（lùn）。《西遊記》中，孫悟空和唐（táng）僧誰更重要？《三國演義》中，劉備和曹操誰更能代表漢（hàn）室正（zhèng）統？
習華社：中國素稱“禮儀之邦”之（zhī）稱（chēng），出（chū）行有（yǒu）禮，坐臥有禮，宴飲有禮……
敏墨社：讀書（shū）片刻，靜享時光。
北辰魔方社：同（tóng）學（xué）們（men）團結協作，用魔方拚出（chū）一幅畫。
稻草人海報社：想給你的照片做出酷炫的場景特效嗎？快來學習吧！
誌遠外（wài）聯社：走出校門，服務社會，鍛煉（liàn）自己。
虎（hǔ）撲籃球社：籃球場上，揮灑（sǎ）汗水，切（qiē）磋球技！
落實立德樹人根本任務，拓（tuò）展學校課（kè）程內容，豐富學生校園生活（huó），促進學生全麵發展，是（shì）學校開設社團活動（dòng）課程的初衷。本學期，30個學生（shēng）社團充分發揮學生自（zì）主管理的主體作用，在社團指導教師和學校團委的指導下，充分融合（hé）藝術、體育、理論學術和實踐公益，開展各類（lèi）活動（dòng），使社團課成為學生交流合作的平台和施展才華的舞台。
社團活（huó）動課程建設顯成效，社團活動育人有（yǒu）特色。下學期，校團委將（jiāng）繼續發揮好（hǎo）引領青年、凝聚青（qīng）年、服務青年的（de）橋梁紐帶作用，充分挖掘學生的興趣點，以“社團育人”促進學生全麵發展。
（撰稿人：李紀雨 審稿人：聶曉（xiǎo）霞）