這是一（yī）場（chǎng）佳作經典的品讀會，以（yǐ）青春（chūn）為（wéi）題（tí），展示風采；這（zhè）是一次以文會（huì）友的大團（tuán）聚，以文字為媒，溝通心靈。
12月29日上午，由馬鞍山二中與（yǔ）《皖江晚報》聯合主辦的2019第二屆“雛鷹杯”江東（dōng）校園作家文學大（dà）賽頒獎儀式在二中舉行。經過大賽組委會的初評、複（fù）評與終評（píng），馬鞍山二中侯佳琦的《又（yòu）抱一山詩》、市紅星中學（xué）季青（qīng）的《予吾所愛，情重山海》、含（hán）山一中穀勝（shèng）磊的《畫眉成雙，比肩天荒》獲得一等獎。大賽還評選出了二等獎作品5個，三等獎作品12個。
寄情（qíng）於筆端，文（wén）字是最好的“傾聽者（zhě）”
已經讀高二，每日（rì）忙於學習，得知自己的作（zuò）品《又抱一山詩》獲得了（le）一（yī）等獎，二中理科實驗班的侯佳琦感到有些意（yì）外。小姑（gū）娘說，《又抱一山詩》在自己心中醞（yùn）釀已久，借著大（dà）賽的機會，就一鼓作氣花了一個晚上寫了出來（lái）。
“先生（shēng）所住（zhù）之處甚（shèn）是清幽。屋前（qián）手植的五棵柳樹，搖曳生姿——那便是五柳之號的來源吧！房間（jiān）裏一塵（chén）不染，陳設簡潔素雅，書盈滿室，案上的手跡墨痕猶新。屋後是挺拔的鬆樹，長風搖搖中高聳傲（ào）立……”
侯佳琦說，在這篇作品中，自己從詩人陶淵（yuān）明和菊（jú）花的關係入（rù）手，充分展開（kāi）想象，將菊（jú）花這種和詩（shī）人一樣具有（yǒu）高潔品質的事物擬人（rén）化，探尋兩者之間的關係。
通讀整篇作品，既有散文的清（qīng）新脫俗，又有小說（shuō）般的（de）曲（qǔ）折（shé）情節，引人入（rù）勝。侯佳琦說，得益於（yú）閱讀的積累，正所謂“開卷有益”，你說閱讀的每一字（zì）每一句，都會在你（nǐ）的生命中留（liú）下痕跡。她說，自己從初中（zhōng）開始便嚐試著去（qù）寫一些東西，無（wú）奈於（yú）高中學業的緊張繁忙（máng），這個愛好隻能暫時擱淺。
“‘雛鷹杯’給了我繼續在文學寫作上的動力和方向，將來有（yǒu）機會還要（yào）繼續參加。”侯（hóu）佳琦說，短小的（de）散文、詩歌（gē）都是自己平時喜歡去練筆的體裁，未來，自己（jǐ）也會更加努力，寫出更多富有（yǒu）真情實（shí）感的作品。和侯佳琦一（yī）樣，來自紅星中學高一年級的吳偲冉憑著作品《老翁買笥》斬獲了（le）二等獎。吳同學的這篇作（zuò）品完全是古（gǔ）風的文言文。講述了一個人叫自己的長子去集市買篩稻穀的笥的故事。
“我所想（xiǎng）表達的就是91视频网站無論看待什麽事情，都不能被事物（wù）表麵的現象所迷（mí）惑，要善於透過現象看到事物的本質。”吳偲冉說，生活中（zhōng），自己就遇到過很多類似的事（shì）情，發現事物的本來（lái）麵貌並（bìng）非自己所看見（jiàn）的樣子，正所謂“眼見不一定為實。”自己也正是想通過這篇文章去表達這個意思。
用文字記錄情（qíng）感（gǎn），將情感訴（sù）諸筆端。校園小作家們用最（zuì）純潔、最樸實（shí）卻又最（zuì）具青春氣息的語言，表達了（le）自己內心最真實的聲音，文字，永（yǒng）遠是最好的傾（qīng）聽者。
頒獎儀式現場，同學（xué）們還現場朗誦了一、二（èr）、三等獎作（zuò）品，二中學子帶來的《月光下的中國》，更是將現場觀眾的思緒拉進（jìn）美（měi）妙（miào）的文學世界之中，久久陶醉其中……
放（fàng）眼（yǎn）於未來，做（zuò）幸福的“精（jīng）神貴族”
作為中華文明的一塊瑰（guī）寶，中國文學源遠流長，自殷商以降，文字肇始，無（wú）數文人墨客筆耕不輟，五千年曆（lì）史（shǐ）在其中（zhōng）舒卷，漫長而又輝煌（huáng）。
文學藝術素養決定著一個人的精神高度以及文化品位（wèi），更決定著其在表達、審美、情智等方麵的發展及人生（shēng）價值觀的形成。中學生正處在思維發展階段，充滿活力，對新生事物充滿了好奇，品讀、創作，可（kě）以豐富知識，開闊眼界。
2018年，《皖江晚報》聯合馬鞍山二中共同舉辦了首屆“雛鷹杯”江東（dōng）校園作家文學大賽，其目的就是為（wéi）活躍（yuè）校園文化氛圍，激發廣大學生創作熱情，提高同學們的寫作水平和文學欣賞能力，把廣大學生帶入（rù）文學世界，推動校（xiào）園文化建設健康發（fā）展。今年，“雛鷹（yīng）杯”再次與大家相約，以文會友，博（bó）古通今，搭建起了（le）校園文學愛好者們心與心溝通的橋梁。
大賽自今年4月初正式啟動以來，至11月底征稿截止，曆時8個月，受到了全市廣大（dà）中學生（shēng）的歡迎，征稿期間共收到（dào）來自三縣三區（qū）初中、高中生的作品近千件，涵蓋了小說、散（sàn）文（wén）、詩歌、小品等（děng）各類體裁，反映了廣大中（zhōng）學生文學創作極高的熱情。經（jīng）過幾輪遴（lín）選，最終產生了一、二（èr）、三等獎。同時，大（dà）賽也（yě）贏得了社會各界的關注，產生了良好的（de）社會影響。
“文學和校園是一種密（mì）不（bú）可（kě）分的（de）關係。‘雛鷹杯’是廣大中學生青（qīng）春才（cái）華綻放的舞台，激（jī）揚青春放飛的天（tiān）空。有了大家的積極參與，一個活動才能更（gèng）加凸顯它的意義。”二中校長郭惠宇說，在人（rén）一生的生命（mìng）旅程中，文學將永遠相伴相隨。人們可以（yǐ）在文學的世界中各自找到內心的慰藉，找到釋放心靈的通道。文學可以安頓人們（men）的靈魂，進入文學的世界，開啟了文學殿（diàn）堂之門，就如同找（zhǎo）到了（le）一種力量之光。人的物質財富可以不那麽富有，但隻要有文學陪伴，就可以做一個名副（fù）其實（shí）的精神貴族。
“唱響時代新（xīn）曲，散發（fā）青春的魅力。我希望‘雛鷹杯（bēi）’可以從此刻（kè）邁向無窮。”郭惠（huì）宇也號召（zhào）更多的同學（xué）可以加入到“雛鷹杯”中（zhōng）來，成為青春記憶中一道（dào）靚麗的風景線，一種永遠銘刻於心的（de）精神圖騰。
