7月16日，馬鞍山二中黨委在行政樓一樓會議室召開黨委中心（xīn）組理論學習會。會議由黨委書記聶曉霞同誌主持。
會上，聶（niè）書記首先領（lǐng）學了《習近平總（zǒng）書記關於“不忘初心、牢記使命（mìng）”主題教育的有關論述》《省（shěng）委書記（jì）李錦斌關於“不忘初心、牢記使命”主題教（jiāo）育的講話精（jīng）神》《教育部關於“不忘（wàng）初心、牢記使命”主題（tí）教育的會議精神》《習近（jìn）平總書記談建設具有（yǒu）強大（dà）凝聚力和引領力（lì）的社（shè）會主義意識形（xíng）態》《意識形態應知（zhī）應會知識》。
黨委（wěi）中心組成員就個（gè）人學習體會進行了交（jiāo）流發（fā）言，大（dà）家表示對於意識形態的學習十分（fèn）重要，意識形態是極端重要的工作。學（xué）校是育（yù）人的陣地，學生處於青春期，容易受非主流思想（xiǎng）影響，要始終保持清醒頭腦，發現不對苗（miáo）頭（tóu）及時清除，敢於和錯誤思想做鬥（dòu）爭，培育社會主義合格接班人。習總書記提出的“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求（qiú），是一個相互聯係的整體，要全麵把握，貫穿主題教育全（quán）過程，增強“四個意識”、堅定（dìng）“四個自（zì）信（xìn）”、做到“兩個維護”。意識形態說到底是對人生觀、世（shì）界觀、價值觀的（de）教育，這不僅是德育部門、班主任的職責，更是學校每一位老師的職（zhí）責，通過（guò）開展活動組成學校（xiào）-家長-學生的教育鏈接，形成教（jiāo）育合力，教（jiāo）師在學生的培養過程中起著重要（yào）作用，要對學生有真誠的愛，發揮正麵表率作用。
