一、活（huó）動目的
目前高中信息學後備人才匱（kuì）乏，信息學選手的培訓周期較長，本著早發（fā）現（xiàn）、早（zǎo）培養、早拔尖的宗（zōng）旨，麵（miàn）向中小學生開展信息學學科營活動。
二、組織結構
學科營由二中“雛（chú）鷹書院”舉辦，教導處（chù）、校長室主管，信息技術教研組（zǔ）承辦和組織教學、考（kǎo）核。
學科營將（jiāng）組織約30次左（zuǒ）右（yòu）的學科課程教學。
三、活動對象
本市四～七年級學生。
參加活動的學生需對信息學編程有濃厚的興趣、較強的接受能力和具有一定創新思維及潛質。
四、活動內容
1、四（sì）年級課程
（1）圖形化GoC編程；
（2）C++程序設計入門。
2、五年級課程
C++程序設計基（jī）礎。
3、六年（nián）級課程
C++程序設計（jì）基礎及基本（běn）算法和數據結構。
4、七年（nián）級課程
初等數（shù）論知識及算法和高（gāo）級數據結構。
五、測試和選拔
將對報名的學生組織信息學潛力測試，按成績總分從高到（dào）低（dī）選拔，每個（gè）年級2個班，其中（zhōng）四年級每班40人，其它年級（jí）每班30人。
每十次課左右進行一次教學檢測，成績總分從高到低選拔學生（shēng）參加後繼的學科營活動,每次檢測會根（gēn）據實際情況淘（táo）汰一（yī）定人數。
六、特別說（shuō）明
學科營活（huó）動與（yǔ）任何培訓機構和二中招生不存在任何關聯，培訓（xùn）期間不收取授課費。未盡事（shì）宜由（yóu）二中信息技術教研組負責解釋。
馬（mǎ）鞍山二（èr）中信息技術教（jiāo）研組
2019年4月15日（rì）