10月22日，我校黨建品牌（pái）“火炬接力（lì）夢（mèng）之隊”火（huǒ）炬（jù）傳遞（dì）人課堂（táng）教學示範周活動開啟，本次教（jiāo）學示（shì）範周主題為“踐行課程（chéng）標準，提升教育境界”，我校曆史組（zǔ）第一個開啟教學示範。本次課程由孫繼柱和劉和洪兩（liǎng）位老師進（jìn）行展示，校黨委書記聶曉（xiǎo）霞、校長郭（guō）惠宇、副校長褚亞飛、分校執行校長王躍兵、校教導處主任（rèn）葉張平、市曆史教研員徐（xú）燦華老（lǎo）師參與聽課。
第一節課是由劉和洪老（lǎo）師帶（dài）來的《中（zhōng）日甲午戰爭》，劉老師以文科實驗班學生的知識能力為基礎，對於課本內容進行了重新調整，簡略了戰爭（zhēng）過程的（de）講述，將課本內容提煉為三大問題“中日開戰——偶然還是必然？”、“中（zhōng）敗日勝——偶然（rán）還是必然？”、“中日換位——偶（ǒu）然還（hái）是必然？”。整堂課以充實的（de）史料作為依托，以培養學生思辨能力以及使用史料的能（néng）力（lì）為目標，詳略得當地對於課（kè）本（běn）知（zhī）識進行了深（shēn）化，問題的設（shè）計和史料研（yán）讀之間環環相（xiàng）扣，層層遞進，師生互動良好，學生在學習（xí）知識的同時，更領略到了曆史學科的特點和素養要求。整堂（táng）展示（shì）課（kè）彰顯了一位經驗豐富的曆史老師對於曆史的理解和思（sī）考，並在新教學要求下的自我突破和創新。
第二節課是由孫繼柱老師帶來的《中國民族（zú）資（zī）本主義發展四百年》，作為一節高（gāo）三一輪複習課，孫老師的這（zhè）節課做（zuò）到了“實”、“深”、“通”。孫老師以自（zì）己的手寫知識框架圖為基礎，將中國民族資本主義（yì）發展娓娓道來。在（zài）幫助學生構建知識體係的同時，以問題探究的方式深化學（xué）習內容，讓學生探究（jiū）高考解題的方法。整堂課不僅讓學生了解（jiě）了複習內容的主（zhǔ）幹（gàn）知（zhī）識，同時還培養（yǎng）了學生思辨的曆史思維。此節課（kè）在立足（zú）考綱，從曆史和現實的雙重角度解析重點，讓學生對於曆史的認知（zhī）從深度和廣度上都有所（suǒ）提升，也充分展現（xiàn）了一位經驗豐富的高三教師（shī）對於高考新要求的思考。
課後，來自一市三縣的（de）專家和老師對於兩（liǎng）節示範課進行了評課。評課老師（shī）均認為示範課為日後的教學提供了經驗，兩位授課（kè）老（lǎo）師所（suǒ）呈現（xiàn）的深厚紮實的教學功底，為（wéi）青年教師提供了學習目標（biāo）。
