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幸福老教師 永遠二中人——《馬鞍山日報》專訪我校退休老教師

發布時間:2017-05-05來源:閱讀次數:

    馬鞍山二中(zhōng)辦學六十年來,取得的每(měi)一項成就都離不開(kāi)任課教師的辛勤付(fù)出。值此校慶即將到來之際,《馬鞍山日報》對我校退休教師王(wáng)元星、張碧君進行了專(zhuān)訪(fǎng),傾聽他們講(jiǎng)述成長經曆,感受(shòu)他們二中的深切感情。現將(jiāng)報道轉載如下:

 

幸(xìng)福的老教師(shī) 永(yǒng)遠(yuǎn)的二中人

——﹃我(wǒ)的學生我的班﹄之訪二中老教師張碧君

    文(wén)/餘萍 實習生(shēng) 吳明(míng)瑞

    沙發背後的牆上,掛著的是學生們送給自己的巨幅字畫《將進酒(jiǔ)》;櫥窗裏,珍藏著的(de)是80大壽時師生一起(qǐ)的合影(yǐng)留念;微信上(shàng),時不時有學生發來問候;逢年過節乃至平時,絡繹(yì)不絕的學生前來拜訪、看望……4月24日,當記者見到83歲的二中老(lǎo)教師張(zhāng)碧君時,驚訝於她的(de)鶴發(fā)童顏,神(shén)采奕奕,更驚歎於她和她的學生間的那種親密與長情。

    因責任不敢懈怠,憶往昔她是(shì)名副其實的(de)“嚴師”

    1959年,年(nián)僅二十四歲的張碧君老師從老家浙江來到了剛剛建市的(de)馬鞍山,成(chéng)為了馬鞍山二中(zhōng)的一名教師。因為在浙江已有多年的教學經驗,24歲的(de)張老師甫一來到這所剛剛成立的新學校就成為(wéi)了骨幹“老教師”。

    “當年二中第一屆學生我就有帶(dài),他們(men)是(shì)1961年(nián)畢業的,後麵的(de)62屆(jiè)、66屆我都有帶……”就這樣,張老師一屆(jiè)一屆學生地帶,享受著教(jiāo)書育(yù)人的幸(xìng)福,直到文化大革命中斷(duàn)……“那(nà)十年的光(guāng)陰(yīn)啊,白白浪費了。”在張(zhāng)老(lǎo)師的反複念叨中,91视频网站聽出了她的遺憾和不平。1977年高考恢複,1980屆就成為了二中曆史上恢複高考後的第一屆。張(zhāng)老師(shī)坦言,對這一屆學(xué)生,自己是尤為重視,所(suǒ)以對學生的要求也尤為嚴格(gé)。“那一屆一共六個班(bān),我帶的就是一班。一班又有一個(gè)特(tè)殊情況,那就是一半學生學俄語,一半學生學英語。”張老師(shī)回憶說(shuō),那一屆是最後一屆參加俄語考試的,也是自己(jǐ)最後一(yī)次帶俄語課。因為是恢複(fù)高考後的第一屆,也正因為是俄語考試的最(zuì)後一屆,張老師深感責任(rèn)重大,“要努力讓孩子們都考取理想的學校。”秉著這樣的信念,她一心撲(pū)在了學生身上,撲在了教學上。“每(měi)個學生家我都去過,他們的父母我都認識。”那時候,白天上課,家訪都隻能安排在晚上。沒有公交車,就隻能是走著去,或者坐學生的自行車去(qù)。當年張老師的小兒(ér)子也在(zài)那一屆,隻不過(guò)不在自己(jǐ)所帶的班級,因(yīn)為忙於教學很少有時間管(guǎn)兒子,兒子多次埋怨“媽媽一點都不關心自己,對學生比對自己(jǐ)好多了”。張老師說,自己的孩子哪有不關心的呢,隻是(shì)作為一名老(lǎo)師,家長和學校把這一(yī)群孩子交給自己,自己壓力大,責任重,不敢有絲毫的懈怠。

    張老師關心學生,在乎他們的成績,但她更關注他們的成長(zhǎng)。“成績是他們考學的(de)依據,但怎麽做(zuò)人做事才是他們在社會上立足的根本(běn)。”在張老師看來,學生無論做什麽工作,其實都是(shì)在為社會做(zuò)貢獻,所以在她眼裏,他們從來(lái)都是一樣的優秀。

    因電影與“教師”結緣,現如今她是最幸福的“老教師”

    從24歲來馬直到60歲退休,張碧君老師一直都在馬鞍山二中圍著三尺講台在轉。在如今已83歲高齡(líng)的她看來,將青春奉獻給教(jiāo)育事業,奉獻給(gěi)二中(zhōng),自己無怨無悔。

    說起當年與教育事(shì)業的結緣,張老(lǎo)師說那還要歸功於一部名為《鄉村(cūn)女教師》的電影。《鄉村女教師》是一部經典的蘇(sū)聯電影,講述了一名平凡的鄉村女教師,曆經了第一、第二次(cì)世界大戰及蘇聯衛國戰爭,用不平凡的精神和大半生的(de)堅守最(zuì)終換來了(le)桃李滿天(tiān)下。“尤其是電影最後那位女老師老了的時候,她有(yǒu)好(hǎo)多的學生,軍人、醫生、教師,大家都來看望她,我覺得這真是太幸(xìng)福了。”就因為這一個幸(xìng)福(fú)的念頭,正值青春年少的張老師堅定地報考了師範學校,立誌要成為(wéi)電(diàn)影裏一(yī)樣幸福的“老教師(shī)”。

    “我的學生現在各行各業都有。”張老師滿臉(liǎn)幸福地(dì)說,時(shí)至今日,那些(xiē)在馬鞍山(shān)的、不在(zài)馬(mǎ)鞍山的學生有時間就來看望自己,或者是打個電話問候,或者是在微信上發來信息,這都讓自己感覺幸福滿滿。

    三年前,老先生走了,兩個在外地的兒子多次邀(yāo)請母親(qīn)過去一起住,83歲的張老師卻選擇了隻身一人留在馬鞍(ān)山。她說她不願離開馬鞍山(shān),不願離(lí)開二中,因為(wéi)這裏有熟悉的老師和學生,這裏有她(tā)熱愛的(de)教育事業(yè)。

    今年二中(zhōng)將迎來建校六十周年,一直將二中當做“自己的家”的張老師隻有一個簡單的(de)願望,那就是希望二(èr)中越辦越好,希望從(cóng)二中(zhōng)畢業的學子事業有成。當然,也希望學生們有時間常回母校(xiào)看看。

 

時光(guāng)在變(biàn),對二中的情感始終沒變

——﹃我的學生(shēng)我的班(bān)﹄之訪(fǎng)二(èr)中(zhōng)老教師王元星

    文/黃瑩

    聽慣(guàn)了火車每天來來回回(huí)的轟鳴聲,愛極了隔壁老二中(zhōng)校園(yuán)內朗朗的讀書聲,熟悉了小區內那一句句親(qīn)切的問候聲,自從1980年來到二中工作,王(wáng)元星老師(shī)就再也(yě)舍不(bú)得離(lí)開城北這一隅土地。

    走進83歲的二中退休老教師王(wáng)元星的家裏,一(yī)股懷舊(jiù)的氣息撲麵而來,老書籍、老磁帶、老證書、老筆記(jì)……點點滴滴都體現著王老師對教師職業、對二中的無比敬畏與熱愛。

    淳樸的學(xué)生淳樸的班,一心撲在教(jiāo)學上

    83歲,腿腳靈便,口齒(chǐ)清晰,思維敏捷,精神矍鑠,這些形容詞用在王元星老師的身上恰如其分。1998年退休至今已(yǐ)經快20年了,王元星一(yī)直沒有(yǒu)丟掉(diào)他在教書時的(de)愛好,看書、寫字,他滿屋(wū)掛起或收藏的(de)墨寶就是最好的(de)證明。

    說(shuō)起王元星老師年輕的時候(hòu),可謂是吃盡了苦頭,家(jiā)鄉當(dāng)塗縣早年發大水,他(tā)便和父親等(děng)家(jiā)人一起來到了馬鞍山(shān)。童年時,王元星就(jiù)跟隨父親打燒餅、做苦工。可即便是(shì)條件再艱苦、再困難,也擋不住他一(yī)顆熱忱的求學之心。

    1962年,王元星順利從安徽師範(fàn)大學中文係畢業,並先後在馬鞍山幾所中學任教語文學科(kē),1980年,他來到了(le)二中教書,就再也沒離開過。

    “那個時(shí)候二中在全市已經非常有名氣了,發展得也很好。”王元星回憶說,自(zì)己來到二中後,教過書法,在學(xué)校(xiào)圖書館工作過,也做過班主任。“那時候學生都很淳樸老實,批評了也不生氣,對老(lǎo)師(shī)也非常尊敬。”王元星說(shuō),當時的社會發展程度和環境都無(wú)法和現在(zài)相比,人的思想很單純。作(zuò)為(wéi)老師,自己也和其他老(lǎo)師一(yī)樣,就是一心撲在教學上,沒有什(shí)麽其他(tā)的想法,所以,學(xué)生們的學(xué)習基礎打得很(hěn)好。

    說(shuō)起自己的學生,王元星還(hái)能說出不少名字(zì),楊國良、吳越華、史達蓉等等,幾十年過去了,在王老師的腦(nǎo)海中(zhōng),還能依稀記得他們當年的模樣。用(yòng)他的話來說(shuō),無論是學風還是班風,都非常淳樸,在二中教書的那些年裏,自己也非常快(kuài)樂。

    深刻的情感難忘的記憶,全心關注二中發展

    “你看,這是二中給我(wǒ)頒發的獲獎證(zhèng)書,這(zhè)是學(xué)生送給我的書(shū),這是前(qián)幾年師生重聚時做(zuò)的紀(jì)念冊(cè)……”說話間,王元星老師忍不住拿出一些老(lǎo)物件給記者欣賞:1996年年底二中頒發的“全校教職工‘三字’比賽‘優秀(xiù)作品獎’”獲獎證書,學生李(lǐ)唯贈送的《國旗下課程》的專著,還有1982屆文科班學生畢業(yè)30周年(nián)聚會的紀念冊《時光倒流30年》。所有的(de)這些,王元星老師都視為珍寶一般,妥妥帖帖地收藏在自己家的書櫃裏,生怕(pà)有什麽破損。而這些充滿真情(qíng)和回憶的老(lǎo)物件,也成了陪伴王老師晚年生活的最好精神夥伴。

    從二中退休後,沒選擇和子女同住,也(yě)沒有搬離(lí)車站路的老二中教師宿舍,在(zài)王(wáng)元星老師的心中,始終有(yǒu)一份割舍不下的“二中情結”。2017年,恰逢二中建校60周年校慶,王老師也特別高興,退休的這些年,他也一(yī)直在默默(mò)關注著二中每一步的發展:全(quán)省首座省示範高中,全(quán)國知名高中,每年有大批優秀學子從這(zhè)裏走出,甚至走出國(guó)門,走向(xiàng)世(shì)界,一些(xiē)學生已經成為國內外各行各業的知名人物和專家,每每聽到、看到關於二中的信息,王元星都(dōu)會特別關注。

    “二(èr)中在不斷前進(jìn),在走向國際化,我為二中的今天感到驕(jiāo)傲!”王元星老師說,無論是自己(jǐ)還是更早(zǎo)來到二中工作的老(lǎo)師,二中在大家(jiā)的眼裏(lǐ)就好像“娘(niáng)家”一樣親切,他希望二中的(de)師生能夠齊心協力將二中(zhōng)越辦越好。60年(nián)校慶,他也希望校(xiào)友們能(néng)回母(mǔ)校走一走、看一看,為母校送上(shàng)最誠(chéng)摯的祝福。

 

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