2017年3月21日下午（wǔ），我校本部英語教師以及兩位和縣一中的英語教師前往二中鄭蒲（pú）港分校開（kāi）展教學教研（yán）活（huó）動。分校（xiào）的張昀昀老師和本（běn）部的（de）方亞婷老師分別給大家展（zhǎn）現了一節閱讀課和一節寫作課。
張老師的閱讀課與（yǔ）全球變（biàn）暖話（huà）題相關，3月21日是全球森林日，張老師由此引入帶領學（xué）生探（tàn）討這一話題，讀前預測，讀中解決問題，讀後以小組形式進行角色扮（bàn）演、發表看（kàn）法。方老師的寫作課把“是（shì）否在（zài）校園裏使用手機”這一貼（tiē）合（hé）學生日常話題帶入課堂，供學生思考（kǎo）並合作完成寫作練習。兩位老師的課堂張弛有度，學生參與度很高，給在座的所有老（lǎo）師都留下了深刻的印象（xiàng）。
課程結束後，方靜老師主持了交流活動。首先，張昀昀老（lǎo）師和方亞婷老師先後介（jiè）紹了自己的設計思路，本部的魯燕老師和分校的許玲玲老師對兩堂（táng）課進行了交（jiāo）叉點評，在肯定了兩位老師的設計思路和課堂（táng）把控後提出了自（zì）己的見解和建議。之（zhī）後（hòu），本部的高三年級組何爭春老師向大家做了關於2017年高考方針和備考建議的（de）講座，內容豐富（fù），實用性強。隨後，作為（wéi）我校英語學科的專家和前輩許榮德老師對各位同仁提出（chū）期望和要求，教研組長閆明老師總結了本（běn）次教研（yán）活動成果，對（duì）許榮德老師和其他分校老師表達了（le）衷心的感謝，希望年（nián）輕教師（shī）可以向許老師等眾多前輩學習，並且在日常教學中“以課標和考綱為（wéi）方向，關注對（duì）學生文化品格的引領和思維品德的訓練（liàn）”。最後，慶曉校長表達了對（duì）英（yīng）語組的感（gǎn）謝，並對青年教師提出（chū）期望，“年輕就是潛力無限”，“他山之石可以攻玉”。
此次教研活動將中青（qīng）年教師聚合在一起，相互交流（liú）、相互學習，在場老師都（dōu）受益（yì）匪淺。
