27日下午我校（xiào）王玉平副校長、教導處喻全貴副主任、高三年級主任王玥老師、雛鷹書院唐榮宏副院長，分校慶曉校長、馬富榮主任（rèn）、周洋主（zhǔ）任、金加林主任、張陳主任等十餘名老師參加了教師論壇（tán），其中包（bāo）含兩個學術報告，分別是“大數據時代學校教育變革的思考與探索——信息化素養與信息化（huà）思維”以及“如何讓學生選擇（zé）適合自己的教育——走（zǒu）班教學模式（shì）的思考與探索”。
27號下午及28號（hào）上午學生代表參加了“未來精英”學生圓桌會議。我校派出（chū）的學生代表為學生會主席高（gāo）二（3）班張弛同學、學生會副主席高二（10）班趙鈺穎同學、學生會副主席高（gāo）二（3）班杜甜同學，鄭蒲（pú）港分校學生會主席趙宇灝同學、體育部副（fù）部長詹宇昊同學一同參加。本次圓桌會議的主題為:讓學生建設未（wèi）來學校，本次會（huì）議分（fèn）為成果分享會和（hé）分組討論會兩個階段。
參加此次會議前，我（wǒ）校學生對成果分享會的演（yǎn）講做了充分的（de）準備並製作（zuò）了展示我校學生參與學校管理的精美的PPT。
27日中午，我校代表團（tuán）抵（dǐ）達安慶迎賓（bīn）館（guǎn），用餐後稍作休息便乘車前往百年名校安慶一中。安慶一中外聯部的誌（zhì）願者對我校學生進行了熱（rè）情接待（dài），並帶領我校學生（shēng）參觀了安慶一中的楠樓、柏樓（lóu）、譙樓、文樓、校史館等，參觀結束後，我校學生跟隨誌願者到柏樓一樓報告廳參加圓桌會議第一階段的成果分享會。
27日下午，安徽省“未來精英”學生圓桌會議在安慶一中一樓報告廳隆（lóng）重舉行（háng），參加會議的代表分別是來（lái）自安慶第一中學、安徽師範大學附（fù）屬中學、蚌（bàng）埠二中、馬鞍山二中、合肥（féi）一中（zhōng）、合肥六中、合肥一六八中學、淮北一中和銅陵市第一（yī）中學（xué）、蕪湖（hú）市第一中學等我省頂尖（jiān）高中的學生（shēng）會幹部，以及來自（zì）安慶市部分高、初中學校的學生會幹部。安（ān）慶一中校（xiào）長徐曉春、副校長陳文貞、團委書記舒興慶以及相關（guān）學校團委負責人也到（dào）會觀（guān）看。
在分享環節中（zhōng），代表（biǎo）們都（dōu）詳細介紹了本校學生參（cān）與學校管理的經驗和措施。我校代（dài）表團發言的主題是“尋常的我（wǒ）們，也有夢想（xiǎng）”。學生會主席張弛同學分享（xiǎng）了他高一到高二的管理學校的個人體會（huì），從不知不覺到深入（rù）了解。學生會副主席趙鈺穎同學介紹了我校為學生提供的三個管理學（xué）校的途徑——學生校長助理、學生會、學生事務中心，從各個（gè）方麵表現學校的人文管理。學生會副主席杜（dù）甜同學展示了我校豐富多彩的社團活動和我校學生參與學校的（de）重要決策及組織的大型活動，並對學生建設未來學校做出（chū）了展（zhǎn）望。我校學生的精彩表現贏得了台下熱烈的掌聲。
28日上午，第二階段的（de）分組討論會在安慶迎賓館（guǎn）召開。張弛同學參加了第一會場的會議:讓學（xué）生建設未（wèi）來學校——聯（lián）盟（méng）宣言以及（jí）今（jīn）後主要工作，審議（yì）了安徽六校學（xué）生（shēng）聯盟初稿並簽署了（le）聯盟宣言。趙鈺穎同學參加了第（dì）二會場的會議:學校還給學生——以（yǐ）學生代（dài）表大會為平台（tái）進一（yī）步推進學生參（cān）與學校（xiào）管理，做為圓桌會議的桌主之（zhī）一（yī），她引導同學們就本桌的議題“學生如何參與校園組織管理”進行了討論，由於各學校組織情況的不同，同學們就各學校共同擁有的校園組織（zhī）進行了（le）介紹並討（tǎo）論了管理中遇到到（dào）的問題，又就各學校組織和製度（dù）上的差（chà）異性進行了（le）交流，其他學校的同學和老（lǎo）師對我校完整（zhěng）高效的學生會管理製度表示肯定，對我校的愛心基金的使用、學生會（huì）經費的使（shǐ）用製度表示認可，對我校學（xué）生參與學校管理的民主性和主動性表示讚（zàn）賞。杜甜同學參加了（le）第三會場的會議:發現自我的力量（liàng）:發（fā）揮學生會、社團聯合會的功能，加強學生自我管理（lǐ），她（tā）向（xiàng）其他學校的同學們（men）展示了我校學生自主編（biān）寫的新生手冊、雛（chú）鷹（yīng）雜誌，並向他們介紹了我校的社團管理等學生會相關製度，我校學生會（huì）所取得的成果得（dé）到了其他（tā）學校同學們的好評。
分組討（tǎo）論結束後，代表們進行短暫的茶歇（xiē）和（hé）交流活動，安慶一中的同學帶領代（dài）表們玩（wán）了有（yǒu）趣的杯子舞，增進了各校代表間的友誼（yì）。活動結束後，代表們回到第三會場，回顧了兩天來會議的精彩（cǎi）瞬間，傾聽（tīng）了會議的討論成果，見證了“安徽省六校學生聯盟”的成立。
活動（dòng）結束後，我校參會（huì）學生收益匪淺。此次會議追求的是一種學校管理（lǐ）的民主，一種對學生能力（lì）的拔高，它的目的不僅僅是成立“六校學生聯盟（méng）”，更是希望學生們能夠在會後主動參與學校管理和（hé）社會事務，培（péi）養擔當意識和卓越領導力，帶動全省中學生的全麵發展，將“六校學生聯盟”這種學校民主管理的平台向（xiàng）每（měi）一所學校推廣（guǎng）。我（wǒ）校學生們認為（wéi）馬鞍山二中給學生的不僅僅是環境美，更是一種人文美，這（zhè）種人文美是對學生個（gè）性的一種肯定，是對學生參與（yǔ）學校管理的一種支持，是對學生建設未來學校的一種保障，他們為自己是全麵發展的二中（zhōng）人而感到自豪！
