“促進專業成長 提升職業境界”
2015年馬鞍山二中辦學務虛（xū）會成功（gōng）舉辦
2月12-13日，我（wǒ）校召開了2015年馬鞍山（shān）二中辦學務虛會。本次務虛（xū）會的主題（tí）是：促進專（zhuān）業發展， 提升職業境界（jiè）。學校（xiào）中（zhōng）層以上幹部、支部書記（jì）、年級（jí）部主任、教學指導（dǎo）委員會委員、教研組長、各實驗班班主任參加了會議。本次會議由辦公室主任魯峻主持。
12日下午，參會人員齊聚 學校一樓會議室。郭惠宇副校長做（zuò）主題闡釋：今天，91视频网站如何（hé）當好老（lǎo）師？他首（shǒu）先從五個方麵分析了今天麵臨的（de）形勢：均衡公平的訴求、高（gāo）考製度的改革、大數據（jù）時代的到來、教育（yù）立憲的到來、課程（chéng）改（gǎi）革的深化。其次，他提出，好教師依（yī）據於好（hǎo）課（kè）程，好課程（chéng）依據於好課堂，好課堂依據於好教師，從中突出教師的（de）重要（yào）性。他從職業境界（jiè）（師德修養）、職（zhí）業品質（專業成長）、職業皈依（幸福指數（shù））來探討了如何做一個好老師。做一個好教（jiāo）師（shī）需（xū）要有理想信念、道德（dé）情操、紮實學識、仁愛之心。
來自（zì）南京十三中的曹勇軍老師作了題為“今天91视频网站如何做老師”的專家（jiā）講座。他指出，教師的精神引著肉體（tǐ）在跑。他提出六個問題：怎樣看待今天的（de）社會？怎樣認識自我的（de）價（jià）值？今天什麽是（shì）好老師？今天91视频网站需要（yào）怎樣的知識？如何讓課程（chéng）走進學生的生命?如何刮骨療毒，重造專業精神？通過（guò）對問（wèn）題的闡釋，他指出，教師是（shì）有思考的實踐者，實踐性知識非常重要。教師要學會反思，反思是教師的（de）“研究性學習”，是教師的（de）專業發展，要（yào）在（zài）反思中開發（fā）“前端智慧”。教師還要多讀書，寫讀書筆記，表達自己的研究成果。91视频网站要做一個（gè）反思、有智慧、有故事的老師，不抱怨，做到（dào）讓（ràng）社會因為你而（ér）變得美好！
13日上午，全體代表分為六個小組圍繞“教（jiāo）師專（zhuān）業（yè）成（chéng）長”、“教師師德修養”、“教師職業幸福”、“《馬鞍山二中雛鷹（yīng）書院章程》”、《馬鞍山二中教職工崗位（wèi）聘任實施辦法》等六（liù）個不同議（yì）題，結合工作經（jīng）驗與（yǔ）實際展開（kāi）了討論。13日（rì）下午，各小組代表發言，闡釋了（le）本小組的一些觀點（diǎn）和意（yì）見，比如開設教（jiāo）研論（lùn）壇，組織教師讀書等（děng）。通過討論，大家明白了人（rén）才的重要性，對於如何促進教師的專業成（chéng）長、提升職業境界有了一定的認識，對於2015年的人才與學校發展都有了一定的願（yuàn）景和規劃。
汪（wāng）正貴校長做總結發言。第一，二中要持續發展（zhǎn）必須依靠教師隊伍，必須（xū）釋放教師的合力，學校辦好發展的（de）第一推動力和第一資源是教師。生源是結果，原因一定是教師。為了可持續發展，教師隊伍（wǔ）的建設迫在眉睫。第二，教師（shī）和學生的關係，學生的成長主要依靠教師的發展。學校是以人（rén）為本，以師生為本（běn），教師並不（bú）是學校的（de）工具，如何把人放大到學生和老師本身是值得思考的。第三，師生的成長是學校的目的。學校的利益是教師和學生的利益，學校的存在是為了師生。他還指出，加強教師隊伍建設是學校永恒的命題（tí）。學校需（xū）要提出切實可行的方案（àn），需要考慮三個維度促進教（jiāo）師的專業成長，提升老師的職業境界，增強教師的職業幸福。
