2014年3月5日下午，安徽省教育（yù）科學（xué）規劃立項課題《利用圖表的高中英語（yǔ）閱（yuè）讀策略研究》和《高中英語詞匯教學現狀調查及策略研（yán）究》暨馬鞍山市教育科學規劃課題《形成性評價在高中英語單元教學中的應（yīng）用研究（jiū）》開題論證會在我校一樓會議室順利（lì）召開。出席本次論證會的專（zhuān）家有市教（jiāo）科院劉決生老師、倪宏老師和安工大附中（zhōng）秦紅紅老師。會議（yì）由二中教（jiāo）科處伍玉魁主任主持，教研（yán）組長閆明老師和三個（gè）課題組部分成員出席了會議。省（shěng）級（jí）課（kè）題負責人慶曉老師、趙（zhào）震謠老師和市級課題負責人魯燕老師分別就各自的開題報（bào）告（gào）作了簡要闡述。秦紅紅老師和倪宏老師對課題研究的目的、理論依據及研究內（nèi）容方麵提出了（le）改進意見。最後，劉決生老師對課題的科學性及（jí）可操作性進行了點評，並（bìng）對開題報（bào）告（gào）撰寫規範作了詳細指導。
