9月30日，民盟市委來我校開展拔尖創新人才培養專（zhuān）題調（diào）研活動。市政協（xié）副主席（xí）、民盟市委會主委鄭嘯，民盟市委會專職副主委王誠等民盟市委領導，市教育局（jú）黨委委員、副局長沈申福，以及馬鞍山二中相關負責人共同參與此次調研。
會前，馬鞍山二中校長王（wáng）玉平首先帶領大（dà）家參觀了校史館。參觀過程中，王校長結合校史館內一幅幅珍貴史（shǐ）料圖片、一件件承載記憶的實（shí）物（wù）展品（pǐn）及詳（xiáng）實文字記（jì）載（zǎi），向調研（yán）團隊生動介紹了學校的辦學曆程，重點分享了學校曆年在（zài）拔尖（jiān）創新人才、學科競賽尖子生等培養領域取得的顯著成果，讓（ràng）調研團隊（duì）直觀感受到學校在人才培（péi）養上的曆史積澱與實踐探索。這一前置參（cān）觀環節，有效幫助調研團隊全麵掌握學校發展背景，為後續調研座談會的（de）精準交流、深度研討奠（diàn）定了（le）堅實基礎。
會上，校長王玉平、副校長孫濱先後（hòu）發言，詳細介紹了學（xué）校在拔尖創新人才培養領域的（de）核心做法——涵蓋課程（chéng）體係搭建、特色活動開展、師資（zī）團隊建設等（děng）方麵；同時（shí）展示了階段性成效（xiào），如學生在學科競賽、科技創新賽事中的獲獎情況；此外，也客觀分析了（le）當前（qián）麵臨（lín）的挑戰，包括優質資源供給、學生個性化發展需求（qiú）匹配等問題。
在交流研討環節，與會人員圍繞“馬鞍山市示範高中拔尖創新人才培養”主題展開深度探討。其中，民盟市委（wěi）會秘書長、雨（yǔ）山區政協副主席（xí）劉（liú）茹，民盟市委（wěi）會委員、安徽工業大（dà）學教授王彥，民盟市委會辦公室主任秦小平等代表分（fèn）別結合自身工作領域與觀察視角，聚焦議題發（fā）表見（jiàn）解，同時（shí），大家還針對性地提出了（le）一係列建議，為優化（huà）培養路徑提供了（le）多（duō）元思路（lù）。
交流結束後，沈申福對（duì）馬鞍山二中的拔尖創新人才培養工作給予充分肯（kěn）定（dìng）。他（tā）指出，學（xué）校的工作呈現出四大亮點：一是精準把（bǎ）握人才成長“品德與能力”的平衡，始終將（jiāng）德育放在首位；二是突（tū）出“科技報國”導向，通過（guò）特色課程和實（shí）踐活動厚植學生家國情懷；三是注重培養學生“自律狀態（tài）下的自主學習能力”，為長期發展奠（diàn）定基（jī）礎（chǔ）；四是積極推進 “學段（duàn）銜接”，在小學、初中、高中培養體係的貫通上做（zuò）了大量有效探索。
最後，鄭（zhèng）嘯發表（biǎo）總結講話。他強調，拔尖創新人才是國家科技自（zì）立自強、產業轉型（xíng）升級的核心支撐，必須從戰略高度認識培養工作的重要性。針對下（xià）一步工作，他提出三（sān）點建議（yì）：一（yī）是持續加強“品質教育”，以更高（gāo）標準（zhǔn）培養學生的道德修養、人文素養和社會責任感；二是深化“科學（xué）教育”改革，完善（shàn）創新課程體係，強化實驗教學和科研實踐，激發學生科學探索（suǒ）熱情（qíng）；三是充分整合“各方資源”，推動學校、高校、科（kē）研機構、企業聯動，構建開放協同的培養生態（tài）。
此次調研活動為馬鞍（ān）山二中拔尖創新人才培養工作提供了精（jīng）準（zhǔn）指導，學校將以更高標準、更實舉措推進拔尖創新人才培（péi）養工作，努力打造區域內示範標杆，為馬鞍山市教育高質量發展貢獻二中力量。
（撰稿人：鍾（zhōng）雨婷 一審：李紀雨 二（èr）審：王玉平 三審：王東山）