2024年12月13日中（zhōng）午，馬鞍山二中迎來了充滿創意與激情的“校園科技節”主題活動。此（cǐ）次活動旨在（zài）激發學生對科學探索的熱情，提升創新實踐能力，培養具（jù）有時代責任感的科技人才。
“3、2、1，發射！”隨著一聲響亮的指令，水火箭騰空（kōng）而起，飛向藍天。在王智軒老師的指導下，同（tóng）學們學習了氣壓原理與反作用（yòng）力，通過自己動手組裝火箭、加水、打氣，一次次成功發射的瞬間，不僅激發了同學們對航天科技的興趣，也讓大家體驗到了（le）科學實驗的無限魅力。
李航老師（shī）向同學們展示著神奇的化學（xué）實驗（yàn）。大象（xiàng）牙膏的巨大泡沫噴湧而出，讓在場的同學們目瞪口呆；法老之蛇的黑色炭柱在火焰中（zhōng）舞動，猶如一條（tiáo）騰空而起的“蛇”，引發了同學們的陣（zhèn）陣驚歎。同學們紛紛表示，科學原理通過（guò）實（shí）驗展示變得更加生（shēng）動有趣。
無人（rén）機社的（de）成員們為大家（jiā）普及了無人機的基本知識，包括無人機的曆史、分類（lèi）、應用等。隨後，同學們在張靜怡老師的帶（dài）領下，親身（shēn）體驗了無人機的操作，掌握了飛行、拍攝等基本技（jì）能。現場（chǎng）的操作體驗，讓每位（wèi）同（tóng）學都感受（shòu）到了“飛行”的樂趣與挑戰。
尹戈暉老（lǎo）師與大家一（yī）同動手，用手中的材料創（chuàng）造屬於自己的小型（xíng）生態世（shì）界。學生們小心翼翼地放置植物、土壤和水，通過調整瓶內的環境，學習並體驗了生態循環的（de）奧秘。活動增強了同學們的環保意識，也讓大家在動手實（shí）踐中（zhōng）感受到了大自然的神奇。
在“尋壑經丘”活動中，王星瑤老師帶領同學們通過顯微鏡觀察土壤樣（yàng）本的組（zǔ）成，學習了如何利用比（bǐ）色卡辨認土壤顏色，了解不同土壤類型的特性和對植物生長的影響。每一次顯微鏡下的觀察，都讓同學們對大自然的奇妙和複雜，有了（le）更深刻的認識。
此次校園科技節不僅讓同學們體驗了科技的無窮魅力，更（gèng）激（jī）發了他們對科學的探索精神（shén）。通過豐（fēng）富多樣的（de）活動，同學們不僅增長了知識、提升了實踐能力，還深刻感受到了科技創新在現代社會中的重要作用。學校將繼續為同學們提供更多實踐和創（chuàng）新的機會，培養具有創新精神和社會責任感的新時代人才，為中華民族的偉大複興貢獻（xiàn）青春力量。
（撰稿人：許微 一審：李紀雨 二審：金加林 三審：王東山）