AFS項目是以為各國中學生提供機會和條件參與不同的文化交流，增進相互了解為根本目的，也可以培養和鍛煉中學生（shēng）獨立（lì）思考，獨立生活，獨立麵對（duì）陌生環境，獨立解（jiě）決問（wèn）題（tí）等方麵的能力。
我校今年參加（jiā）AFS項目交流，共接收了四名外籍學生並選派出三名學生前往德國、美國和丹麥。他們融入彼此的生活、學習已經三月（yuè）有餘，作為交流的學（xué）生，他們都非常珍惜這次體驗異國文化（huà）風情的機會。
在我校學習的美國學生Rebekah Bowers，在周一的（de）升旗晨會上作（zuò）了（le）國旗下講話，與二中師生分享了他們的感（gǎn）受：中國的文化博大精（jīng）深，他們（men）非常喜歡中國的文化。在這裏，他們除（chú）了努力地提高漢語水（shuǐ）平（píng）外，還學習了中國的民族樂器葫蘆絲（sī）和（hé）古箏，並積極（jí）參加了在二中舉辦的武（wǔ）術比賽。
前（qián）往德國的我校學（xué）生孫（sūn）凱倫，在接受德（dé）國當地媒體采訪時，也談了自已的感受：跟中國（guó）的學生相比，這裏學生的課餘時間更（gèng）多,可以更自由地去做自已感興趣的事情，這樣，他也可以有更多（duō）的機會去體驗（yàn）另一種全新的生活（huó）。
作為交流學生，他們都對各自（zì）交流的學校表示了感謝（xiè），還特別感謝了各自交流（liú）中生活的家庭，感謝他們（men）視如（rú）已出的無私之愛（ài）。