5月14日下午，我校英語組火炬接力人方亞婷老師和計珂（kē）老師在錄播教室開設（shè）了火炬接力匯報課，來自市（shì）縣以及黑（hēi）龍江省遜克縣的老（lǎo）師前來聽課，校領導王玉平副校長參與聽課。
第一節是由方亞婷老師帶來的一堂讀寫課，不同往常（cháng）的是，她還加入了聽說環節，使得學生的聽（tīng）、說、讀、寫、看五（wǔ）項語言（yán）技能得到（dào）充分訓練與加強。本節課的主題（tí）圍（wéi）繞“Esports”（電子競技）展開，探討該（gāi）運動是（shì）否可以被納入奧運會項目，話題新穎，卻貼近學生（shēng）。閱讀材料雖內容上稍有難度，但在方亞婷（tíng）老師的引導下，材料中不同觀點的相互碰撞也激發（fā）了學生的（de）思想火（huǒ）花。之（zhī）後通過小組合作寫作，學生的思維能力和語言能力得到再次強（qiáng）化，課堂目標達成。
第二節是由計珂老師帶來的活動（dòng）課，圍繞中國人最熟悉的“Tea”（茶）展開，探討了中西方茶文（wén）化的不同，再一次強調了“茶葉（yè）”“喝茶”對於中國人的重要性（xìng）。計珂老師（shī）依托古典名著《紅樓（lóu）夢》帶（dài）領學生探討古人如何用茶以及茶的功能，而課上學生的表演使得本節課妙趣（qù）橫生。之後又以一篇短（duǎn）文（wén）展示出中西方在喝茶方麵的不同之處，學生通過合作找出不同點並進行闡釋，最後總結得出本節課的主題——茶文化在中國（guó）的地（dì）位及其對中國人深遠的影（yǐng）響。
課後的（de）交流活動由教研組長方（fāng）靜老師主持，兩位上課老師分別介紹了自己的構思，聽（tīng）課教師給予了寶貴建議和看法，大家（jiā）互相交（jiāo）流討論，本次活動圓滿結束。
