研學旅行第十天，7月12日，利茲（zī），陰。隔著厚重的窗簾還是被鳥兒叫醒（xǐng），視線穿過（guò）落地窗，雖是烏（wū）雲擋住了太（tài）陽，可窗外依（yī）然明亮，花（huā）園（yuán）裏的桌椅被擺放（fàng）整齊，絲毫看不出昨（zuó）日喧鬧的痕跡。青草地散發著淡淡的柔光，整個早上顯得十分（fèn）美好。
. 離開利茲前往歐洲現存中世紀教堂約科大教堂，哥特式建築讓整個塔頂高聳入（rù）雲，教（jiāo）堂的莊嚴迅速展現（xiàn）出來，大片（piàn）大片的（de）彩色玻璃詮釋了（le）一（yī）個又一個故事。精致的穹頂（dǐng）上每一次刻畫都盡心竭力，在（zài）教堂裏的每（měi）一步都能體驗到曆史的深邃，每一（yī）個雕刻都令人難忘，主教（jiāo）們在此安息，作為人們的精神寄托。
. “輕輕的我走了，正如我輕輕（qīng）的來，揮（huī）一揮衣袖，不帶走一片雲（yún）彩。”等91视频网站到達劍橋的時候，天已大晴。泛小舟蕩於康河上，撐篙的則是劍橋的學生，沿岸柳條（tiáo）肆意飄拂，似有似無的挑逗著水麵。偶爾挑起（qǐ）幾滴水珠，沒一會又撒回（huí）水中，惹得陣（zhèn）陣漣漪。12人一隻木質（zhì）小船，人（rén）一踩上船便引起一陣劇烈地晃動，坐（zuò）定後，水的涼意透過木板絲絲滲進皮膚。陽光（guāng）暖暖催人入眠。曬得久（jiǔ）了不免會有些眩暈，水的涼意和柳樹的陰影卻又（yòu）恰到好處的緩解了燥意。順著水漂過頗負盛名的數學橋（qiáo），最初該（gāi）橋是沒（méi）有一顆釘子的，可（kě）惜後（hòu）來學生拆散了（le）未能複原，現在（zài）看見的就成了（le）有釘子的。舟行的最後一（yī）處是歎息橋，意大利風格的橋（qiáo）巧妙連（lián）接了兩棟樓，封閉設計巧（qiǎo）妙解（jiě）決了倫敦多雨的問題（tí）。走過氣勢恢宏的國王學院，在三一學院（yuàn）門口看到了那棵因牛頓而聞名的蘋果樹。體驗了國外城校一體（tǐ）的氛圍。
. 天氣的好壞並不會妨礙心情，哪怕陰雲（yún）密（mì）布，心情一樣明（míng）媚（mèi）。柔波陣陣，願（yuàn）為遊魚。
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作者：新高二三班 高新雅
