9月8日下午，高三語文備課組（zǔ）開展了本學期第一次教學研討，本次研討特邀盛慶豐老師以（yǐ）《夯實基礎，提（tí）升能力，有序有（yǒu）效地（dì）做好高三備考複習》為題，就高三語文第一輪複習做了教學與經驗（yàn）分享。
盛慶豐老師認為，對於高三語文（wén）複習，老師們要做到“心中（zhōng）有數”，“披沙揀金”並“各顯其能”。具體來說，就是要構（gòu）建科（kē）學有效的（de）複習體係，在“講——練——考（kǎo）”中追（zhuī）求平衡，凸顯以合作為前提的個性教（jiāo）學。以小說閱讀複（fù）習教（jiāo）學為例（lì），盛慶豐老師指出，語文教師（shī）要比（bǐ）較對照，前後打通（tōng），同時要了解小說考查的新趨向，複習（xí）分重點（diǎn），講練要精選。不能照搬（bān）過去固有認知，更不能不加遴選盲（máng）目做題，“講——練——考”要做到精細，又經濟。
盛慶（qìng）豐老師整（zhěng）場（chǎng）講座既有宏觀（guān）上提（tí）綱挈領的引領，又有微觀上具體例題的分析，深入淺（qiǎn）出，令在座的特別是青年教師（shī）受益匪淺。（撰稿：賈潔（jié） 審（shěn）核：王（wáng）躍兵）