2021年4月（yuè）8日，我（wǒ）校施瑋老（lǎo）師主持的英語市級課題在和縣一中順利開題。課題開題報告論證會由馬鞍山市教科處盧主任主持，參會的還有和縣一中副校長沈強（qiáng），馬鞍山市英語（yǔ）教研（yán）員倪宏，和縣英語教研員（yuán）仝翔，和（hé）縣一中英語教研組（zǔ）長劉東寶，和縣一中教科處（chù）副主任（rèn）林茂華。
施瑋老師和和縣一中王琴老師共同主持的課題是《核心句理論（lùn）視角下高中英語長難句解析教育實踐探究》。他們計劃通過對教師和學生進行問卷調查，確定高中生對長難句理解的難點所在（zài），並（bìng）在三個年級開展長難句分層教學，尋找到適合兩校學（xué）生的長難句高效教學模式。這項課題研究，旨在（zài）鍛煉學生的綜合分析能力、增強學生的閱讀自信、提高學生的英語（yǔ）核心素養。
與會（huì）領導和專家一致（zhì）肯（kěn）定了課題研究的價值，高度讚同開（kāi）展合作研（yán）究的意義。其中四位課題評審專家分別從課題的選題意義、研究方法、研究的（de）主要內容、實踐過程、材料整理等環（huán）節提出了寶貴（guì）的意（yì）見和建（jiàn）議。
沈主任總結講話強調，參與課題研究的老師要注重細節，精（jīng）心製定課題（tí）研究實施計劃，做實過程，力（lì）爭為雙方青年教師的（de）成長提供契機，努力做到一個課題兩校收果，共同努力完成課題（tí）研究工作。
（撰稿人（rén）：施瑋 審稿人：王躍兵）