3月9日下午，市高二數學教研活動在市（shì）二中301階梯教室進行，本次活動由安工大附中何（hé）翔老師主持，全市共有14所高中84名高二（èr）數學老師參加此次活動。
本次活動中，首先分別由市二中田雨湄老師和二中博望分校葛泉贇老師展（zhǎn）示公開課，田（tián）老師的課題是《利用導數研究不等式
》，葛老（lǎo）師（shī）的課題（tí）是《一（yī）元三（sān）次函數圖象和性質》。本次活動打破了公（gōng）開課喜歡展示新課的常規，兩位老師展示的（de）都是複習課，為老師們的複習課的研究提供了素材。
課後，兩位老師分（fèn）別就各自的備課（kè）設（shè）計作了介紹，市（shì）二中的高瑩老師、紅星中學（xué）的唐亮（liàng）老師、二中博望分校的（de）孫濱（bīn）校（xiào）長分別對兩節課（kè）作了點（diǎn）評。他們都一致肯定了兩節課的成功之處，同時（shí）也提出一些精益求精（jīng）的改進建議。兩（liǎng）位老師的親和力都很強（qiáng），都能很好的把握課堂，注重與學（xué）生（shēng）的互動，把學生真正放在課堂的主體地位。兩位老師的教學設計各具特點，田老師從一個簡（jiǎn）單又常用的不等式開始探究，對其從不同角度進行變式，注重這些變式間的聯係，課堂由淺及深，層層遞進；葛老師在學生（shēng）剛（gāng）剛學完導數（shù），選擇一元三次函數作為研究（jiū）對象，選題恰當，以問題串的形式逐步引發學生思考，整節課（kè）起點低、落點高（gāo）。這兩節課總的來說（shuō）都是很成功的公開課。
最後，分別由主持人（rén）何翔老師和市教研員蔣寶童老師對本（běn）次活動進行總結，同時蔣寶童老師針對高二的教學提出一些建議。
（撰稿人：盧建軍 審核人：王躍兵）
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