為更好地促進青年教師的成長，我校針對青年教師在教學和班級（jí）管（guǎn）理方麵遇到的（de）困惑，於11月20日上午在行政樓三樓會（huì）議室召開高一青年教師座談會。慶曉副校長、高一年級部成員、高一全體（tǐ）青年教師參加了本（běn）次會議。座談會由高一年級部主任張（zhāng）致祥主持。
座談會上，資深班主任孫誌農老師首先從班級管理角度出發，作了題為《靜心教書，潛心育人》的報告。他通過分（fèn）享（xiǎng）身邊優秀教師的教學案例，鼓勵青（qīng）年教師（shī）在（zài）實踐中向同事、書本和學生學（xué）習。他指出，學科教學、班級管理和自我成（chéng）長（zhǎng）三者應是相輔相成、相互促進的關係；學生團（tuán）隊、教師團隊、家長團隊應該凝心聚力、共同成長（zhǎng）。並（bìng）用“靜心教書，潛心育人；相互（hù）學習，共同成長”與青年教師共勉。
資深教師張陳老師從教學的角度出發，作（zuò）了（le）題為《青春正好，築夢同（tóng）行》的報告。他首先從“一個人的行走，一群人（rén）的行走，幾代人的行走”切入，為（wéi）青年教師介（jiè）紹了二中文化及二中各類課程和學（xué）生常規活動。他強調，成長一代（dài）人（rén）有一代人（rén）的不（bú）易，不要讓自己成為“邊緣人”；並指出成長、教學和治學要（yào）有智慧，青（qīng）年教師（shī）要趁著年輕多做事、練好四項（xiàng）內功、適時進入課題研究、形成創新（xīn）教學智慧。他希望青年教師充滿自信、認真讀書、舍得投入、甘居寂寞、堅持不（bú）懈；培（péi）養（yǎng）好自己的細心、耐（nài）心、愛心與平常心。
朱家讀老（lǎo）師則強調青年教師要倍加（jiā）珍惜學校提供的平台和學習的機（jī）會，高一年級部要擰成一股繩，成為一支能戰鬥的隊伍（wǔ）。
張致祥主任為青年教師（shī）強調了規範意識，他希望（wàng）青（qīng）年教（jiāo）師可以真正做到“學高為師，身正為範（fàn）”。他從備課、上課（kè）、作業批改（gǎi）、教學反（fǎn）思等方麵給青年教師提出了具體（tǐ）的要求；並從早自習、大課間、寢室管理等方麵給年輕班主任提出了針對性的要求。他通過分（fèn）享自己的成長經曆，鼓勵青年教師要多聽、多問、多（duō）看、多思，認真鑽研學（xué）科知識，站穩課堂，成為（wéi）深受家長（zhǎng）和學生喜愛的優（yōu）秀教師。
最後，慶（qìng）曉副校長作總結講話。他指出，希望通（tōng）過本次座談會給青年教（jiāo）師傳遞高一年級部大家庭的溫暖；並對青（qīng）年教師在教育教（jiāo）學、班級管理方麵的能力進行了肯定和鼓（gǔ）勵；同時也對青年（nián）教師提出了更高的要求，希望青年教師可以不斷反思，實現自我的突破與成長。
（撰稿人：趙博文 審稿人：慶曉）
孫（sūn）誌農老師作報告
張陳老師作報告
朱家讀老師發言
張致祥主（zhǔ）任總結
慶曉副校長總結