2020年10月29日上午第二、三兩節課，巫銳、屈海兵老師在馬鞍山二中開展了火炬接力音（yīn）樂匯報課。本次活動由二中黨委書記聶曉霞、工會主席畢小紅、高中音樂組教研員李善忠老師以及（jí）馬鞍（ān）山（shān）各校音樂（lè）教師共同參與。
屈（qū）海兵老（lǎo）師這節音樂課通過《一杯美酒》這首作品，深入地（dì）講解了音樂要素（sù）中的“節奏”，通過讓學生（shēng）用手拍打（dǎ）節奏、嘴念節奏的方式，來提高學生（shēng）對（duì）這首作品中音樂節（jiē）奏的把握，用體驗式的教學（xué）方法提高學生的音樂素養。屈老師用他極高的音樂素（sù）養把握住課堂的（de）教學，用他親切的聲音、幽默的語言使得（dé）音樂（lè）課堂活力滿滿。
巫（wū）銳老師講授的音樂（lè）課程具（jù）體內容是（shì）通過音（yīn）樂要素欣賞合唱作品《雨後彩虹》，本（běn）節課主要（yào）是希望通過對合唱作品《雨後彩虹》的聆聽與分析，幫助同學們提升音樂審美水平，發（fā）展學生的音樂（lè）核心素養，促進學（xué）生們全麵且具（jù）個性化的發展。
聶（niè）書記在評課中說道，“兩（liǎng）位老師音樂（lè）素養極（jí）高，他們（men）充分地展示了自己的教學能力，在課堂中範（fàn）唱，展（zhǎn）示了自己的優（yōu）勢，精心的課（kè）程設計、循循善誘的教學方法來達成教學目（mù）標，並（bìng）且（qiě）學生參與度高，配（pèi）合度高，學生的反饋很好。”
教研員（yuán）李善忠老師和前來聽課的老師，對（duì）兩位老（lǎo）師的課賦予極高表（biǎo）揚與評價的（de）同時，也對他們提出對未來教學（xué）計劃的展（zhǎn）望和更（gèng）高要求。
（撰稿人：陳馨 審核人（rén）：聶（niè）曉霞）
