為期（qī）一周的馬鞍山二中“火炬接（jiē）力夢之隊”火炬接力人教（jiāo）學匯報周隨著本周一下午曆史學科的兩節匯（huì）報課正式拉開（kāi）了序幕（mù）。
為貫徹安徽省（shěng）教育廳於今年6月頒布的《安徽省普通高中（zhōng）新課程新教材實施方案》，配合省新課（kè）程新教（jiāo）材（cái）的實施，我校（xiào）本學期將教學匯報周的主題定為“深耕（gēng）課堂，實踐新課程理念；同（tóng）課異構，探索新教材教學”。為此，我校曆史組積極行動起來，本周一下午的第一、二兩節課分別由張文文和吳（wú）惠子兩名老師同上《隋唐製度的變化與創新》一課。共同的教學內容，不同的構建，異彩紛呈。兩位老師勇於創新，對教材、史料進行了大膽的取舍與整合。自然的教態，清（qīng）晰的表述，以及學生積極的回應，給在場（chǎng）所有聽課的老師留下了深刻的印象。
火炬傳遞人、曆史高級教師曹勁鬆在全市兄弟學校老師點評的基礎上對這兩節公開課（kè）進行了總結，既肯定了兩節（jiē）課的優點，又（yòu）提出了更高要求。同時希望所有的老師都要敢於探索，開拓思路，將課堂內容豐富和充（chōng）實起來。
王（wáng）玉平校（xiào）長親臨課堂聽課，並且參與了（le）評課，還將（jiāng）兩位老師（shī）所上（shàng）的“科舉製”、“兩稅法”與當下的社會現（xiàn）實相結合做出了更深入（rù）的引申（shēn），提出了自己獨（dú）到的見解，老師們深受（shòu）啟發，正如（rú）他所說的，學以致用，隻有學習、尊重曆史，才能更好的開拓未來。
（撰稿人：翟莉萍 審核人：王玉平）
