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共克時艱 學(xué)教不輟——馬鞍(ān)山二中(zhōng)線上教學側記(高(gāo)二(èr)篇)

發布時間:2020-03-24來源:閱讀次數:

疾風知勁草,烈火見真金(jīn)。麵對來勢凶猛的新冠肺(fèi)炎疫情,馬鞍山(shān)二中高二年級老師牢(láo)記崗位初心與育人使(shǐ)命,迅速適應當前工作形勢和要(yào)求,紮實開展特殊時期線上教育工作,全力(lì)投身抗擊疫情第一線,用心守護(hù)每一名高二學子。為了全麵貫徹落實《馬(mǎ)鞍山(shān)二中(zhōng)關於防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情(qíng)的實施(shī)方案》和《馬鞍山二中開學前後新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》,年級部積極動員,努力把防控工作做細、做嚴、做實,切實做到守土有責、守土(tǔ)擔責、守土盡責。為了把“辦人民滿意的教育”落到實處,按照馬鞍(ān)山二中“空中課堂”領導小組的要求,高二年級通(tōng)過微信群(qún)、QQ群、班級微博等途徑(jìng)密切(qiē)聯係家長和學生,做到(dào)全覆蓋,確保每個家(jiā)庭感受到學校的溫(wēn)暖。
       一、堅守(shǒu)初心,用愛守護一片藍天
       疫情(qíng)在前,高二年級全體(tǐ)教師(shī)積極應對,踴躍報名(míng)參加線上課(kè)程的教學,真正實現全員參(cān)與。學(xué)生(shēng)的健康、平(píng)安(ān)是老師們(men)最大的牽掛。當時有多名教師(shī)在外(wài)地,還有在國外的,他們都提出(chū)立即返回馬鞍山,待隔離期滿後就參與線上(shàng)教學。無論是德高望重的老教師,還是(shì)風華正茂的年輕教師(shī),他們都憑著高度的(de)責任感和主人翁意識,選擇擔(dān)當,為(wéi)學(xué)生守護一片(piàn)充滿愛的天空。正是有這(zhè)樣(yàng)一批敬業(yè)愛生的好老師,高二年級停課不(bú)停(tíng)學得(dé)以順利施行, 廣受學生及家長好評(píng),也得到兄弟學(xué)校的讚譽。


政治 伍玉魁(kuí)老師在(zài)家中為學生答疑
英語(yǔ) 萬雪迎老師在家中與學生(shēng)交流
數學 嶽付穩老師在家召(zhào)開線上家長

二、精益求(qiú)精,用心打造智慧課堂

2月1日,高二年級部根(gēn)據教導處安排,開展線上動員,得到了老(lǎo)師們的全力支持,家長們熱情很高,對91视频网站的工(gōng)作充滿(mǎn)信心。僅僅一天時間(jiān),就製定好課表(biǎo),各備(bèi)課(kè)組也確定好複習內容。學(xué)生在家熟悉了網上(shàng)操作流程。
      2月4日下午3:00,高二年(nián)級實行了網上測試(shì),召開了線(xiàn)上課堂(táng)動員會,年級部儲成俊主任提出課(kè)堂要求,得到學生家長的一致好評。年級部(bù)迅速實施課堂反饋信息收集,課前資料推送,課後作業抽查專人負責製。
       2月7日,線上課堂正式開課。教學過程中,加強與家長的聯係,充分發動家長委員會的職能,聽取他們合理化建議,及時調整教學課程(chéng)。一開始,每天六節課,上午四節,下午兩節,線上課程,因為互動較少,每堂課的容量就很大,學生不易消化。為了(le)讓空中課(kè)堂更有價值,91视频网站及時調整了方案,改上半(bàn)天課,下午做作業,來溫故知新,晚(wǎn)上預習明天的課程。讓學生有時間(jiān)鍛(duàn)煉(liàn),有時間(jiān)關心國事,用心去體會(huì)中華民族不屈不撓的精神(shén)。
       從2月7日—2月28日,課程設置為複習(xí)課(kè)。雖然是(shì)複習課,但一定要上出新意來,不(bú)能是上學期簡單的重(chóng)複,既要溫故,更要知新。同時還要讓學生放(fàng)鬆心態,學習健康兩不誤。上午(wǔ)是(shì)常規課(kè),下午是(shì)自(zì)習課,安排近一個小時的鍛煉(室內活動),三天可(kě)以看一部(bù)勵誌電影,晚上是自(zì)由支配時間,讓學生學會自主管理。還建議(yì)學生利用假期分擔家務,品(pǐn)嚐勞動的快樂(lè)。讓(ràng)家庭更和(hé)諧,真是一舉多得。還根(gēn)據學生(shēng)實際情況,分層教學,實驗班推行競賽課程,普(pǔ)通(tōng)班推行常規複習課,另外還推薦了國家教育部、市教育局推薦免費課程,讓學(xué)生選擇適合自己的課程。

3月1日,全麵推(tuī)行(háng)新(xīn)課教學(xué),進一步加大常規管理的力度,實行課間點名、作業抽查製度。還提倡線上家訪,召開線上家長會,分享空中課堂的經驗,指出存(cún)在的不足。根據學校(xiào)要求,下午還增設兩節體(tǐ)育課(kè)、兩節音樂課和一節心理疏導課(kè),課程設置進一步完善。



地理(lǐ) 鮑(bào)昕老師耐心為(wéi)學生答疑



語文餘勤老師在發布作業


化學  唐榮宏老師在線教學(xué)


數學  郭曉光(guāng)老師在線教學


英語 劉建英老師在批改作業

生物 孫影芝老師在線答疑


       三、家校聯手,關注學生全麵發展
       停課不停學(xué),而且還要讓學生(shēng)學得好(hǎo)。為學生(shēng)製(zhì)定空中課堂學習規範,及時推送(sòng)防控知識,做到自我防護,確保健康、安全、有序。疫情期間,以家庭為“學(xué)校”,這就需要更新學習的(de)方式,這是二中(zhōng)學子們進步的新路徑,也是應對新挑戰的新任務,要求所有家庭“思想重視、積極執行(háng)、及時溝通、課後落(luò)實(shí)”。要求學生們能夠“坐得住板(bǎn)凳、聽得進課程”,勞逸結(jié)合,高效學習。一切從學生的學習實際出(chū)發,以學生“學(xué)有(yǒu)所得”為目標,把直播授課和課後答(dá)疑相結合,力爭保證學生們網上(shàng)學習的質量,實現教學任務的合(hé)理化落實。建議家長們如果有(yǒu)條件、有(yǒu)時間,對孩子聽課狀態和作業完(wán)成進行陪伴和監督,及時跟進孩子的(de)課程預習和複習。讓91视频网站攜起手來,構建家校命運共同體,家(jiā)校合作共度難關。








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