11月9日至10日，為（wéi）期兩天的（de）第22屆滬浙蘇皖“新語文圓桌論壇”在我校舉行。本次論壇的主（zhǔ）題是“新課標、新課程、新高考背景下的整本書閱讀策略研究”。
9日上（shàng）午首先舉行了簡短（duǎn）的開幕式，由聶曉霞書記主（zhǔ）持，郭惠宇校長致歡迎詞；之後，中華書局楊帆主任、人（rén）民大（dà）學出版社費小琳主任、《語文學習》向文琪編輯（jí）等媒體（tǐ）朋友先（xiān）後發言，著名特級（jí）教師、上海複旦大學附（fù）屬中學五浦匯分校校長黃玉峰老師代表組委會講話。其次是專家報告，著名特級教師、南京市第十三中學的曹勇軍老師作了題為《整本書（shū）閱讀課程：理念、資源、路徑和策略》的專（zhuān）家報告，曹老師（shī）以自（zì）己的教學（xué）實踐談了他對整本書閱讀的認識與思考。最後（hòu）本次論壇特意安排了馬鞍山（shān）市第四（sì）屆中學生辯論賽兩（liǎng）場決賽，同學們唇槍舌（shé）劍，你來我往，充分展（zhǎn）示了詩城學子的能力與素養。辯論比（bǐ）賽的精彩上演成為此次論壇的一大亮點。
9日下午的活動分為展示課和論（lùn）壇（tán）交流兩個階段。首先來自浙江寧波諾丁漢（hàn）大學附屬中學的苗雪老師、江（jiāng）蘇張家港高級中學的陸婷婷老師、安徽馬鞍山二中的朱（zhū）淩燕老（lǎo）師以及上海複旦大學附屬中學的王召強老師，圍繞於本次論壇的主題，帶來了四節精彩的整本書閱讀教（jiāo）學展示課。課程結束後，四位老師分別闡釋了自己教學設想；隨（suí）後來自滬浙皖（wǎn）蘇的老師們就這四節課展開了論壇交流。交流（liú）中（zhōng），有答問，有質疑，有爭鳴……老師們各抒己見，充分體現了圓桌論壇“平等、自由”的精（jīng）神（shén），整個過程妙語（yǔ）連出，精彩紛呈。
10日上（shàng）午，活（huó）動分專題發言、專家報告和閉幕式等三個（gè）環節進（jìn）行。上海複旦大學附屬中學的王召強老師、浙江紹興魯迅中學的彭玉華老師、江蘇常州高級中（zhōng）學的曹韌基老師和安徽宣城中（zhōng）學（xué）的蔣（jiǎng）龍梅老師，或談理論，或言實踐，從不同角度圍繞（rào）本次論壇主題進（jìn）行了專（zhuān）題發言（yán）。隨後來自深圳市寶安區新安中學（xué）的著名特級教師吳泓老師進（jìn）行了題為《整本書閱讀教學的落地操作與學理思考》的專家報告，吳老師以其豐（fēng）富的教學實踐，就整本書閱讀中如何運用好“梳理探究”的方式作了（le）生動（dòng）闡述。在閉幕式上，先是為（wéi）本次論壇上課、發（fā）言老師（shī）頒（bān）發了榮譽證書，之後，著名特級教（jiāo）師、浙江寧波諾丁漢大學附屬中學校長袁湛江老師為本次論壇作總結發言，宣布了下（xià）屆論壇將在上海（hǎi）複旦附中五浦匯分校舉行並舉行了交旗儀式。至此，本屆論壇圓滿（mǎn）結束。
來（lái）自滬（hù）浙（zhè）皖蘇的300餘位語文教師和專家學者參加了（le）此次盛會，論壇對（duì）於踐（jiàn）行新課標精神，進一（yī）步推動新一輪高中語文教學改革，尤其（qí）在新課標、新課程、新高（gāo）考背景下的整本書閱讀研究方麵（miàn），提（tí）供了（le）實踐樣本，為語文教育改革（gé）發（fā）揮了積極的作用。
（撰稿（gǎo）人 賈潔 審核（hé）人郭惠宇）
