為進一步提升我校教師隊伍素質，提升課堂（táng）教學質量，以更好（hǎo）適應新一輪課程（chéng）改革的需要，我校於2017年（nián）5月8日——12日舉辦馬鞍山二中黨建品牌（pái）“火炬接力夢之隊”課堂教（jiāo）學匯報活動。
5月12日周五上午，我校地理組徐芬和蘇陽兩位老（lǎo）師麵（miàn）向全市地理教師開設了兩節匯報課。來自（zì）市、縣區各中學40多位地理教師（shī）到會觀摩。郭惠宇校（xiào）長、聶曉霞書記蒞臨（lín）參與聽課指導。
第一節課蘇陽老師的課題為“傳統工（gōng）業區與新工業區”。蘇（sū）老師通過放眼世界探索（suǒ）魯爾區的“三生（shēng）三世”，通過魯爾（ěr）區（qū）的興起、衰落（luò）、振興的案例，落腳本（běn）地——馬鞍山，探究馬鞍山的（de）六十多年發展曆程，讓（ràng）學生展望馬鞍山發展的美好未（wèi）來。在師（shī）生互動交流中潛移默化的落實了“區域認知、綜合思維”等核心素養，在遷移運用中提高了學（xué）生的（de）思維（wéi）能力，讓學生學習對生活有用（yòng）的地（dì）理。
第二（èr）節課徐芬老師的課（kè）題為（wéi）“千姿百態畫（huà）滄（cāng）桑”。徐老師以高考（kǎo）核心考點“內外力作用對地貌形態影（yǐng）響”探討了自然界物質遷移（yí）和能（néng）量（liàng）交（jiāo）換的過（guò）程 ，通過（guò）高考經典（diǎn）試題剖析了新高考對學生“綜合思維、人地協調觀和地理實踐能力”等核心（xīn）素養（yǎng）的要求，在試題的探究中培養了學生邏輯思維能力和答題能力，讓學生充分（fèn）認識了自然地理（lǐ）各要素之間的相互關係。
課（kè）後，教研組長盧（lú）大亮老師主持了（le）評課議課活動，和（hé）縣一中陳曉明老師和溫泉老（lǎo）師高度評價了這兩節課並針對性的提出（chū）了寶貴的建議。
我校地理（lǐ）教研組老師積極參與研討，分別對這兩節示範觀（guān）摩課做出（chū）精彩點評（píng）。同時大家希望以後有更多（duō）的機會共同研究（jiū）學習，促進專業成長。
