為促進我市高中語文教師業務水平提升、提高（gāo）課堂教學效率，4月20日，市高中（zhōng）語文教師代表齊聚我校，開展教研活動。本次（cì）活動由市教研室（shì）主辦，市教研員（yuán）俞仁（rén）鳳老師主持。
活（huó）動分為公開課展示和專家報告兩部分內容（róng）。郭惠宇名師工（gōng）作室成員左敦鳳和魏誌軍兩位（wèi）老師分別執教《<陶庵夢憶>序》和《水龍吟·楚天千裏清秋》。左老師課前準備充分，課上帶領（lǐng）學生體會張岱獨（dú）特的語言風（fēng）格、探尋（xún）其精神世界；魏（wèi）老師以“淚”字串起全詞，引導學生感悟辛棄疾（jí）的家國情懷。
課後，各個學校的教（jiāo）師（shī）代（dài）表（biǎo）就（jiù）教（jiāo）材處理、教學目（mù）標的設定、教學重難點的突出和突破等方（fāng）麵（miàn）進行（háng）了熱烈討論。
最後，郭惠宇（yǔ）校長（zhǎng）作（zuò）了題為《用問題“驅動”思維品質——關（guān）於（yú）高中（zhōng）語文的問題設置》的專題報告。郭校長強調，問（wèn）題是探究學習的先導，能夠激（jī）活學生的思維，教師的課堂提問一定要注（zhù）重設計方法，掌握提問藝術。報告深入淺出，給在座教師很大的啟發。
