3月27日下午，我校召開“江南十校”成績分析會。高三年級全（quán）體（tǐ）教師齊聚（jù）二樓報告廳，對我校“江南十校”模擬考試成績進行仔細分析、研討。會議由教導處主任王（wáng）躍兵主持。
年級部主任張致（zhì）祥首（shǒu）先發言，他（tā）為大家仔細分（fèn）析了這次的考試成績。一張張生動的圖表、一份份（fèn）詳實的數（shù）據資料，使大家對這次考試有了更全麵細致的（de）了解。張主任談到，相比往屆，本屆高三（sān）的表現有進步，但目前（qián）複習中仍存在學（xué）科實力不夠均衡等問題。張（zhāng）主任（rèn）最後向所有高三教師提出了六點建議，為接下來的工作保駕（jià）護航。
分（fèn）管教學工（gōng）作的王玉（yù）平副校長肯定（dìng）了全體高三教師的辛勤付出，同時指出高三複習工（gōng）作中存在的（de）一些疏漏，最後提醒大（dà）家要有壓力，但不能有太大壓力，一張一弛，學會在鬆緊適度的心態中平穩度過高三（sān）。
郭惠宇（yǔ）校長作總結講（jiǎng）話。他從語文教師角度提出了一個值得深（shēn）思的問題：為什麽（me）有的（de）學生平時下（xià）筆千言，一寫考場作文就離（lí）題萬裏？郭校長從自身實踐出發，簡要地談了如何幫助學生（shēng）將素養轉化為分數，在座教師受（shòu）益匪淺。
