回首過去 展望未來 紮紮實實開展三嚴三實主題教育活動
馬鞍山（shān）二中（zhōng）期末工作總結會順利召開
7月3日下午，我（wǒ）校在（zài）二樓報告廳召開期末工作總結會議，辦公室主任魯峻主（zhǔ）持會議，校長汪正貴發（fā）表總結性講話。全體教職工參加會議。
汪（wāng）校長帶領大家回顧了我校（xiào）這一學期走（zǒu）過的曆程，總結了2015年高考成績。我校堅持辦人民滿意的教育，紮紮實實開展三嚴三實主題（tí）教育活動；為人師表，弘揚師德；堅持實施人才（cái）強（qiáng）校、質量立校、文化興校（xiào）三大戰略。在全校師生共（gòng）同努力下（xià），2015年（nián）高考再創（chuàng）輝煌，向全（quán）市人民交上一份滿意的答卷。2015年高考，馬鞍山二中各類考（kǎo）試人數984人。文（wén）理科650分以上90人， 600分以上434人。藝體類（lèi）報名10人，全部達二本線。其中，馮沁雪同（tóng）學以卷麵708分（fèn）的突出成績勇摘安徽省理科狀（zhuàng）元。馮（féng）沁雪同學、張欣妍同學（xué）包攬馬（mǎ）鞍山市（市區和三縣）文理科狀元。五位同學進入全省文理（lǐ）科（kē）前十名。林子窈同學已保送（sòng）至清（qīng）華大學。芮慈同學成為（wéi）2015年安徽省唯一一位“一本上北大”的博雅生。 邵帥、趙子瑞、張拙成（chéng）、許藍天、陳炎煒（wěi）五位同（tóng）學2014年提前考入中國科學技（jì）術（shù）大學（xué）創新人才實（shí）驗班（bān）。孫嘉明同學公費留學至新加坡國立大學。林（lín）東同學順利通過“空軍招飛”選拔。陳世豪、葉恩銘、畢（bì）成偉等同學分別特招至（zhì）上海體（tǐ）育學院、武漢體育學院。2015屆競賽成績喜人。首屆縣（xiàn）域生成績喜人。汪校長表示優秀學子的培養主要歸（guī）功於馬鞍山市基（jī）礎教育質量好。在此，謹向全體考（kǎo）生及家長表（biǎo）示衷心祝賀！感謝全體高三（sān）教師三年來的辛勤付出！感謝市委（wěi）市政府以及全市人民對馬鞍（ān）山二中的殷切關懷！感謝全市小學、初中各校老師們的悉心培養！
會上，汪校長還就他的多年教育管理經驗談了他對教育的反（fǎn）思，主要從以下幾方麵來說：
細節的意義。教育過程（chéng）中有很多（duō）容易被忽視的地方，比如座（zuò）位、校服、花名冊、分數條、學生評語等，這些地方說起來（lái）是一些細微之處，但是其間蘊含著教（jiāo）育（yù）意義：點點滴滴，師德為高，為人師表，弘（hóng）揚師德，在（zài）日（rì）常的教育（yù）教學行為中影響學生（shēng），教育（yù）學生，因（yīn）為，對於學生（shēng）的方式決定學生的未來。
管（guǎn）理與人性。G=f(a,b,c,d,e……)，管理其實是（shì）做減法，理順關係、整合資源、優化結構、激（jī）活能力，是解決問題而非製造問題。我校在對於體育館開放、對教師的（de）考核、對教師的考勤都是非常人性化的，學校寬（kuān）鬆人文，教師自律。管理觀取決（jué）於人性觀，人內心（xīn）善惡共存，好的管理就是激活人內心（xīn）善的一麵，亦即管理順應人性。
學生的視角。汪校長就2011年以（yǐ）來學校十件大事評選（xuǎn）一例，從學校和學生的角度作比較，兩種視角（jiǎo）對同一問題的看法僅有30%的吻合度，突出強調了學生為（wéi）本（běn）的（de）教育思想。汪校長還帶領91视频网站分享了學生（shēng）自（zì）己製作的《新生（shēng）手冊》，明確了“在教育過程中，要時（shí）刻關注學生的想法，放手讓學生做事情”的教育觀。
外國友人的視角。汪（wāng）校長從（cóng）一（yī）個日本學生的質疑、一個外教的離開（kāi）、保羅（luó）校長來（lái）訪等實例反觀91视频网站自己的教育，在不（bú）足中改進，借鑒外國教育，做到人性教育、文明教育。
二（èr）中教會了我什麽？這是一位二中學生一篇文章的題目。從這一篇文章中，91视频网站可以發現（xiàn），教師應該更多地關注學生的品行、健康，其次（cì）才是分數。人在中央，上（shàng）下相合（仰望星空（kōng）、腳踏實地），左右相契（科學（xué）精（jīng）神、人文精神），古今相（xiàng）通（傳統美德、現代文明），中外相融（國際視（shì）野、愛國情懷），這就是91视频网站馬鞍（ān）山二中學子要學到的（de）東西。
最後，汪校長滿含深情寄語所（suǒ）有二中人（rén）：教育是靜等花開，靜下（xià）心來，傾聽花（huā）開的聲（shēng）音。學校的（de）本真是促進人的成長，學校應成為師生生命成長的精神家（jiā）園。
會上，魯峻同誌（zhì）還就暑假中深入（rù）開展“為人師表弘揚師德主題教（jiāo）育實踐活動”和“三嚴三實主（zhǔ）題教育活動”作了部署（shǔ）。
