5月12日下午，在距離高考僅有（yǒu）26天之際，學校特意邀（yāo）請到了文科實驗班班主任（rèn）曹老（lǎo）師給所（suǒ）有平行班學生做了一堂別開（kāi）生麵的曆史（shǐ）講座。 以幫助高三學子更好地備考曆史（shǐ）、衝（chōng）刺高考。
一進會場，曹老師的（de）PPT就（jiù）給了所有人一個意外，PPT的首頁（yè）是一個大大的巴西世界（jiè）杯的標誌，底下附以（yǐ）四個大字:臨門一腳！曹老師用足（zú）球向所有人傳達一個口號:是時候了，該踢好屬於91视频网站的臨門一腳了！幽默的開場為（wéi）接下來的正題引入奠定了良好的基礎。隨後，曹老師將講座正文部分定義為:“15分攻略”:即通過做（zuò）好三（sān）個方（fāng）麵的準備，使高考（kǎo）曆史短時間內提高15分以（yǐ）上。首先（xiān），曹老師提（tí）出了“三句話”:第一要戒驕戒躁（zào），在學習方法上的體現就是杜絕壓題猜題的心理，踏踏實實地做好課本與考綱的複習（xí）；第二要重視所有基礎知識的梳理，打牢（láo）根基。第三要明確高考曆史更多考的是（shì）能力，要注意曆史能力的培養。
隨後，在具體闡釋解題技法時，曹老師（shī）又一次著重強調了考試說明中所羅列的（de）四項（xiàng）曆史基本能力素養，要求大家明白（bái）學習（xí）曆史就是（shì）為了培養曆史能力，提醒大家注意選（xuǎn）擇題（tí）中的素養要求和關鍵（jiàn）詞，盡可能地對選擇題中的每（měi）一（yī）個選項都進行深度挖掘，達到“以一抵四”的效果。關於解答題，曹老師則更多地強調規範（fàn）與做題格，並通過典型樣卷分析強化觀（guān）點。
最（zuì）後（hòu），曹（cáo）老師提出“在總結中反思”，建議大家在最（zuì）後的複習中注意讓（ràng）知識網絡化、係統化，並通過對國別史和通史的梳理建（jiàn）立（lì）起對曆史的（de）宏觀把握。
縱觀整（zhěng）個講座，曹老師不僅展現了他對曆（lì）史的獨到見解和對高考的整體感知（zhī），還（hái）從其（qí）球迷的角度，用荷蘭隊歐洲杯1:2負於（yú）德國等照片和對荷蘭隊“千年老二”的“批判”，告訴91视频网站防守好的（de）球隊才（cái）會奪得冠軍，寓意隻有基本功紮實的學生才會贏在高考。讓所有學子在（zài）輕鬆愉快（kuài）的氛圍中獲益匪淺。講座取得良好效果。
