“火（huǒ）炬接力夢之隊”是我校自2016年創建的黨建品牌，為深化新課（kè）程改革，貫徹立德樹人的（de）根（gēn）本宗旨，我校於2025年5月12日起開（kāi）展主題為“聚焦課堂深研究，推（tuī）進課改促發展”的火炬接力人的課堂教（jiāo）學公開周活動，物理組於5月15日上午開始匯報，校黨委書（shū）記王東山和副校長孫濱全程參與了兩節課的授課過程（chéng）並給予指導。
此次匯報課由張攀攀老師和何壽雲老師進行展示。張攀攀老師的（de）匯報課（kè）題是《電場 電場強度》，張老師圍（wéi）繞物理課程標準（zhǔn），以物理知（zhī）識概念為核心展開（kāi）教（jiāo）學，將電場和（hé）電場強度的知識點逐步串聯，並在教（jiāo）學中鼓勵學生（shēng）進行自主探究和（hé）總（zǒng）結（jié），落實了（le）物理（lǐ）學科素養的要求，體現了物理學科的（de）基礎性和綜合性（xìng）。
何壽雲（yún）老師在展開《液體（tǐ）》這節課時，從實驗出發，引導學生觀察實驗現象，並對現象進（jìn）行思考和猜想，總結出液體的性質與物理規律，並且通（tōng）過展現非遺工藝——漆扇（shàn）將液體的物理規律（lǜ）展現的淋漓盡致。
授課後，在市教科院張建明老師主持的評課活（huó）動中，兩位老師分（fèn）別闡述了匯報課程的設計思路（lù），參與評（píng）課的老師們普遍認為這兩節課的教（jiāo）學思（sī）路是讓學生們（men）學習和體會（huì）從物理理論和現（xiàn）象展現到總（zǒng）結規律並最終解決實際問題的過程（chéng）。兩位（wèi）老師通過問題引領學生活（huó）動，以“主題牽引、問題驅動（dòng）”的方式，深入探索課堂教學，實（shí）現物理學科（kē）核心素養的落地，完成了本次匯報課“聚焦課堂深研究，推進課改促發展”的（de）目標。
（撰稿人：黃浩 一審：孫濱（bīn） 二審：王東山（shān））